〈孤單女學生的森林小學生活：小熊的故事〉／小熊

首先先簡單說一下，森林小學是在山上或丘陵地較偏遠的學區裡的小學，目前它已被「華德福」接管，以前的日子也是我這個女子回味的生活過往。比我大一屆的學姊，她從小四起「我若記憶沒有錯是這個時期」她開始在班上只剩下她一個女學生，因原本與她有兩位，而另一位因兄、姐畢業就轉學了，我只知道這樣，但不知她的感受如何，她是明眼人，於是接下來我就要說我的故事。

在我小一時，某段時間有另一位女學生轉入，我們一個年級只有一班，而一個班級最多的人數不會超過十五人，以我的班級而言，加上我是五個，而那位女轉學生來就有六個，原本以為我會較有伴了，結果她來一下子就請假，請假多日後就又轉學，結果還是剩我一個女學生。這好像那個學生在玩捉迷藏似的，我的生活故事也好像在演一齣戲。

問我孤單嗎？的確是的，因為在那個性別平等還不是很完善的年代裡，刻板印象中，男生該玩什麼、女生玩什麼都還有觀念限制，在那個身障環境也不盡完備的年代「再融合教育裡，回歸主流教育中，中度視障『低視能的情況』」這些都很容易被歧視、欺負等等，於是當我小六惡化到剩光覺時，沒辦法再靠擴視機閱讀，學校課外書又沒有點字或有聲書，於是又發生了些插曲。中午的午休時間或下課時間會去找小我兩屆的弟弟，請他報讀書中的內容給我聽，他用擴視機閱讀再把文字轉述給我聽，在下課的時間就有一些弟弟的同學不諒解，而他們的級任老師就說：「我的班上只有我一個女學生，請那些學妹們體諒。」這是插曲之一。另外，午休的時候，有規定要午睡，我們是在那時閱讀，但擴視機是放在弟弟的教室不是在圖書室，這是另一個插曲。這些證明我那時候的孤單與寂寥，也謝謝那曾經的往事讓我如今寫下來。

感謝弟弟生前給我的插曲的生命血淚史測。凡走過必留下痕跡，而我的孤寂也許到現在還是會有，卻能夠作為正面的能量向前邁步。