緣起:建立學習目標和重拾動力
在學校上了半年法文課,有一些簡單的基礎,後來因為生活中沒有特別要用法文的需求,所以就斷斷續續(偏荒廢)的碰。後來覺得沒有一個學習目標有點迷失、但又不想要直接放棄這個語言,所以決定報考最初級的 DELF A1,一方面讓自己重拾學習的動力,一方面也希望給自己一點信心。因為很多人都說 A1 很簡單不用考,可以直接考 A2,但我還是覺得以自己的狀態來說,還是先從最簡單的開始好了。
準備期:四個月左右
同上,曾經在學校上過半年法文課,但那距今是三年多前的事情了,學的東西大部分都還給老師,只會簡單的「Je m’appelle xxx. Je suis Taïwanaise.」之類的句子,文法學的也不多。
這次報考的 A1 考試在四月中,我大概在四個月前開始猶豫要不要報名,但又覺得不報的話我可能永遠都不會逼自己進步(或是進步得很慢),直到報名日期的死線來臨(二月初),我終於下定決心完成報名繳費。於是乎,比較密集(還還是偏 free style…)的學習期間約莫兩個月。我的作法:學文法、每天盡量接觸法文聽力、把句子唸出來,讓自己熟悉法文結構和語感。考前一個月開始根據模擬試題練習口說和寫作的回答。
聽說讀寫備考資源:免費線上影片、書籍
我研究了一些法文 A1 課程,但因為覺得上課時間較長(通常要好幾個月),速度較慢(因為我想比較密集的衝刺),所以後來都沒有報付費課程,而是找線上免費資源拼湊著學習。我使用的免費資源如下:
文法
使用「你好法語!」作為教材,我覺得這位老師講解得滿好的,不廢話、也會補充個人在法國的經驗分享。
聽力
我使用以下資源幫助我練習法語聽力:
- Français avec Nelly
- 他拍了很多 Vlog,老實說我幾乎都聽不懂,只抓得到幾個背過的單字,但就是當興趣聽、讓自己持續接觸這個語言用的。
- Easy French
- A1-C1 程度都有,幾乎以街訪為內容,有各種大小主題,如買麵包、表達時間、週五晚上做什麼、早餐吃什麼等等,有正常語速版也有慢速版(會標注 in Slow French),如果還是覺得他們語速太快,可以直接把影片改成 0.75 倍速。
- ListenEF
- A1-B2 程度都有,用故事作為內容,每個故事都有三段:法文字幕版、法文字幕+英文字幕版(跟讀用)、無字幕純聽版。因為我想要練習口說朗讀,所以最常使用的是法文字幕+英文字幕版。我通常會整個禮拜都在聽同一篇故事,幫助我對於某些單字或語句建立熟悉感。
- Français Facile - Easy French
- 我是使用他們的「DELF A1 - Compréhension de l'oral」系列來當模擬試題練,考試當天發現確實題型差不多。
- 法文數字歌
- 因為知道考試一定會有數字聽力題,但我聽力很遲鈍,某些數字很容易忘記,所以在 YouTube 上找了法文數字歌來練。雖然這部影片的畫風和曲風頗特別,但也因為這樣更能夠加深我的記憶,推薦給想熟悉法文數字的大家!
最一開始聽法語人士講話的時候,我覺得我完全聽不懂,滿挫折的。後來決定一句一句放慢聽、慢慢查單字、試著多看法文的句子結構,多聽之後就在某一天,我忽然發現我竟然聽得懂某幾句話了!雖然有可能是因為剛好那舉句話我之前有學過,或是句子比較簡單,但還是覺得「哇!我好像進步了!」的感覺,讓自己忽然有了一點點信心。
口說
A1 口說分為三部分:自我介紹、將 6 個指定的單字用提問句造句問考官、情境對話(通常由考官擔任賣家、考試者擔任買家)。
這部分是我最弱的,我沒有練習太多,比較是在 YouTube 上查其他人分享的 DELF A1 練習影片來參考可以怎麼回答。考試當天確實我的口說超級卡QQ 可能還是要找人多練習對話、熟悉發音比較好。
閱讀
A1 考試以閱讀信件、小公告(petit annonce)、旅館資訊、地圖等為主,這部分我沒有特別使用什麼教材,偏向平常多背相關單字,遇到不懂的就查、寫下來盡量記憶。
寫作
A1 寫作有兩大題,第一大題為個人資料的填空題(如:姓名、年齡、email、地址、國籍、會說的語言等)。第二大題為短信件寫作,例如 email 或是明信片。
這部分需要仰賴自己的單字量(且不能拼錯)和文法理解。我是使用接下來要介紹的書籍中的題目,搭配 ChatGPT 來練習。我通常是會請 ChatGPT 幫我批改我的口說回答、寫作內容,並請他提供我符合 A1 程度的修改建議。ChatGPT 真的是我的學習好朋友!
模擬試題練習:ABC DELF A1

ABC DELF A1
我是在網路搜尋其他人的備考心得才找到這本書的,一開始因為不知道裡面內容如何,所以還特地跑了一趟信鴿法國書店,到店裡翻閱。btw 當時的店員人很好,我說我是為了準備 A1 考試在找書,他也很熱心的幫我拿了其他本 A1 程度的學習用書給我。不過,因為我的需求是想要練模擬試題,所以後來還是決定採用「ABC DELF A1」這本。
書中詳細說明了 A1 考試內容和評分標準,並提供聽、說、讀、寫的模擬試題。我主要是使用閱讀、寫作、口說的練習題。但解答本並沒有提供口說和寫作的回答範例,所以我是搭配 ChatGPT 來訂正和學習。
當天考試狀況
- 考場:法國文化協會-台北

考試時間
考試時,會發草稿紙,看自己要怎麼用都可以,我是用來做聽力筆記和寫作的草稿用。因為怕在考卷上塗塗改改很醜也很花時間,所以我是在草稿紙上完整寫完我要回答的寫作內容後,再謄到考卷上。
聽力和閱讀的考試內容我沒有特別記得(金魚腦QQ),而寫作的題目一樣第一大題是填寫個人基本資料(姓名、國籍、會說的語言、email 等),第二大題我的題目是「寫一封明信片給你的朋友,跟他分享你的假期,包括你去了哪裡、做什麼、吃什麼等等」,最少要 40 個字。
我當時寫了這些:
Salut Lisa!
我和我的家人在法國巴黎度假。我們參觀許多博物館、去滑雪。我們吃可麗餅、可頌、巧克力蛋糕。這裡天氣很冷,但有一些陽光。這是個很棒的旅行!
À bientôt!
Emma
在口說考試方面,考前 5min 報到確認資料後,監考人員會請考生第三部分情境對話的籤,他會根據你抽到的數字給你對應的題目紙,你可以看自己想要選哪一個情境來和考官對話。
他也會發一張草稿紙(筆要自備,但如果沒帶的話可以跟監考人員借),考生可以在小房間內用 10min 準備 Sujet 2(提問句)& Sujet 3(情境對話),房間內有一位監考人員坐著,並提供一個歐元貨幣的示意圖(正式考試時會用到)。準備時間結束後,監考人員會唱名說你要去哪個教室(准考證上也有寫)找考官。
10 min 的準備時間算是剛剛好,可以把 Sujet 2(提問句)& Sujet 3(情境對話)的想法快速寫在草稿紙上,草稿紙可以帶進去考場。
我的考官有兩位,一位台灣人,一位外國人,都是女生、面帶笑容,讓人備感親切。
和模擬練習一樣,第一部分由我自我介紹(基本上都是用掰的😂 因為有些真實情境的單字我不會說QQ)。總之我說我叫什麼名字,我是台灣人,我跟我爸媽和哥哥住在台北,我喜歡做瑜珈。
自我介紹結束後,考官根據我的分享提問,包括:
- 問時間:他問我都在什麼時候做瑜珈,例如每週的哪一天?在早上、下午、晚上?
- 問地點:他問我在哪裡做瑜珈。
- 問年紀:他問我我的阿公幾歲。當時候我一直回答成哥哥的年紀,說 30 歲,考官覺得很奇怪所以重複講了很多次 grand père,我一直聽成 grand frère(我猜可能是因為他把我說的 grand frère 聽成 grand père,我太緊張了所以一開始也沒發現他是在問阿公,而不是哥哥),後來我終於聽懂,回覆他說我阿公 65 歲,考官好像勉強接受😂
第二部分,跟考官問問題,當時我被指定的單字是:Ami、Travail、Cuisine、Colleges、Etutider、Entriprise。在正式考試當下,我其實沒有太多心思聽考官回答我什麼,比較緊張自己能不能好好的把問句說出來QQ
第三部分,考官先問了我,我的 Sujet 是多少。當時我也是聽了兩三次才理解他在問啥。總之就是要讓考官知道我抽到的情境是第幾個,回答數字即可。接著,他會唸題目,唸完之後就開始角色扮演。
我抽到的題目情境是:
我和家人在法國南部旅行,來到一間運動用品店要租腳踏車。圖片中有四台不同造型、顏色的腳踏車,我要跟店員詢問腳踏車的價格多少、要租多久、顏色、尺寸等,並和店員租腳踏車、付款。
(是說,我看其他人分享的心得,怎麼覺得我抽到的都偏 A2 程度 QAQ?我是籤王)
我:我想租腳踏車給我和我爸媽
考官:你要租幾台?
我:兩台(後來覺得好像應該要說三台,因為我+爸媽應該是三人哈哈哈)
考官:你要什麼尺寸?Grand ? Petit?
我:我要大的。
考官:(不知道是不是因為我回得很短,他沈默了幾秒)
我:(最怕空氣突然安靜,所以我擠了句話出來)這台紅色的腳踏車要多少錢?
考官:8 歐,你要租幾個小時?(我立馬寫在草稿紙上)
我:3 小時。
考官:(先問了一句我沒有聽很懂的話,總之我說了 oui),這樣是 24 歐元。那另外一台呢?(我記在草稿紙上)
我:橘色這台腳踏車要多少錢?
考官:7 歐,三小時 21 歐。(我記在草稿紙上)
我:Oui.(我想要說那我要租這兩台,但我實在是一時不知道要怎麼說,後來考官直接幫我說了)
考官:所以你要一台紅色的腳踏車、一台橘色的腳踏車,對嗎?
我:對。我可以用信用卡付款嗎?
考官:要用現金付款,一共是 51 歐元。(我瞄了一眼我的筆記,算了一下數學,確實是 51 歐沒錯)
我:(從旁邊的桌上拿起玩具歐元給考官)Volia ! Merci !
考官:Merci ! Bonne journée !
考完有種壓力釋放的感覺,但回家路上也一直在想自己聽力跟口說真的有很多要再進步的空間,一方面覺得自己表現不好,一方面則覺得要化悲憤為力量,更有動力繼續學習法文!