1.
這本是空軍參謀少校寫的，裡面的重點有急難包怎麼準備、家裡的物資該囤哪些…
要何時準備就看個人，你可以現在就囤好，也可以等到覺得怪怪的時候開始準備，但總之平常要有警覺，不要等到最後一刻大家都在恐慌時才來準備，會買不到。
2.
上週出國做一些考察，順便參訪了幾家國際學校，共參訪了三種不同的主要學制，英式、美式、IB系統。
跟台灣傳統升學路線相比，優勢最大的除了英文能練到native以外，他們壓力沒那麼大，不會像我們國高中唸到很誇張，早上七點到校，晚上六點放學，然後又一路補習和念書到晚上11點以後。
國際學校到高中就還是下午三點多放學，然後安排體育或其他才藝課。似乎也只有高二跟高三壓力比較大。
再來是更重要的，他們更強調互動、討論、報告，死背考試沒那麼多，考試的形式也比較多開放性的問答，申論題為主，這更適合未來的AI時代。
這陣子剛好看很多AI生產力工具的youtube，有很深的感觸。未來需要的是有邏輯的辨識需要解決什麼大問題，確認目標後，拆成小問題，再利用AI逐步完成各細節，獨立完成。講更白的，要能夠找到一個有價值、有興趣也擅長的題目，並做成一人公司的能力。
然後去反推孩子需要什麼樣形式的學校教育。
我不是那種覺得小孩就是要考試，未來才能找好工作的"竹科式"父母，但也不是覺得小孩快樂就好的放任式父母。
我覺得兩種都太極端，前者會害小孩學了一堆職場後根本就無用的知識，而且長大後就不再想學習。後者會害小孩沒什麼抗壓力，而且浪費太多時間在划手機，看些沒營養會上癮的影音。
我想要小孩認真學習，但要花在對的地方：批判性思考、獨立動手完成某個複雜任務、遇到困難想辦法解決。然後維持高度樂趣也是很重要的，有樂趣才持久，所以引導的態度拿捏很重要，少責罵多鼓勵。
因為目前沒有移民的打算，所以只能從台灣找。
有種方法是還是念傳統升學路線，但主動跟孩子討論不要管過時的知識(例如背古文)，能及格就好，專注在我們自認為未來需要的能力。但這種想法有可能太天真，孩子有可能無法擺脫師長和同儕的壓力。這部分要未來孩子上小學後才能慢慢體會。
隨著孩子年紀增長，如果發現這樣都在考試真的不行，就找個時機轉實驗教育，例如五年級就開始的VIS國際實驗教育、或台北市數位實驗高中。（有研究的朋友歡迎討論）
另外提供兩部影片，看完會有很多省思。
這部是近期新加坡教育的深入探訪：
這部是一位年輕人從台灣教育轉國際學校的蛻變：
3.
<送書>
一次送兩本科普書，作者是陽明的教授，蠻喜歡他的文筆，把科普書寫的淺顯有趣。
休閒時間多吸收一些有趣的科普知識是很好的習慣，不一定要是書，現在也有一些youtube做的很有趣。
不僅可以訓練邏輯思考，也可以對身邊的親友和孩子，營造出理性科學的思考環境，現在外面還是充斥太多憑感覺、迷信的思想，很不利於做出正確的決策。
更重要的是，讀科普可以讓人放下煩惱。在探究真理時會讓人覺得很渺小，宇宙之大，時間之長，甚至會覺得自己意識產生的羨慕、嫉妒、焦慮，可以說是一種幻覺，是你自己產生的，在客觀上或別人心中，其實完全不存在。
到現在人類還不知道意識的起源，如何產生。所以讀這些科普可以幫我跳離見樹不見林的時刻，更回到人生終極的價值觀與追求，更容易放下當下的煩惱小事。
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