一勝二敗
比賽結束，沒有預期裡的成功，於是在每一個環節有了抱怨，有了指責，有了自責，有了不得已，有了委屈，有了難過。
成功固然欣喜，但失敗的復盤，更是重要，因為那會是前往下一次成功的動力。
復盤小結
1.有所選擇，就必須承擔部分風險。雖說不得已，但事實就是全體都做了一個選擇，如今風險無從避免，那麼就要一起承擔，而非咎責單一個人。
2.縱有方法打怪，也要認清想要成為贏家，就應該要有長期策略。若已感知團隊能力不足，短期積極訓練是必然，長期規劃磨練是應然，否則面臨風險機率的提高，即是本然。
3.你「盡力」了嗎？對於一個人是否「盡力」的模樣，我們有著一般人的期待。但，眾人的期待是你我個人的期待嗎？有球員說：「我覺得自己盡力了」然後，你嗤之以鼻地想「慢慢跑、漏接」，這樣也算是盡力嗎？對方回應：「我已經努力的想接球也努力的在跑了。」…再多的指責都不能改變失敗的結果，需要反思的是：每個人對於「盡力」的定義不同，如同師長探問「你在學習上盡力了嗎？」當我們大聲地回應：「我盡力了」師長卻無法從成績上看出你的盡力時，當下對於你盡力與否的質疑，是否也讓你覺得委屈不平？接下來的指責，肯定也會令你不悅！
那麼現在，團隊所產生的抱怨與委屈，不就是因為彼此對「盡力」定義的差異所造成，將心比心後，想想除了指責與自責，自己還能為團隊做些什麼？
後記：
這個班有一種愛抱怨.愛批評.愛指責他人的天生特質，互助的情況不多，扯他人後腿的情形不少，一場球賽只是放大了更多人有類似的互動，也就不能想像平日處理各種課堂之間衝突，有多麼的讓人覺得身心俱疲了（是有多愛寫「行為自述表」，到目前為止，一天可以處理2-3件負面事，究竟該如何是好）
