雖然沒有辦法看完所有的影片，不過從網絡上能看到的影片，你有看一些的話。你大概會理解他的整個說話方式與基礎的。
首先為何那些大學生或教授，會認為他不學無術呢？那不是因為他真的沒讀書沒看書，而是因為他走進不同的校園，談論一大堆不同的議題。當中包括宗教，國防，政治，經濟，墮胎，性別等議題，涉獵的範圍非常的廣。
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[社會觀測#847] Charlie Kirk 的言論特點
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鄭立的方格子
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我並不介意觸及一些可能你們覺得很敏感的問題，例如臺灣為何不是獨立國家呢？如何穩固中港臺的人的基本人權？要如何面對中國那不可定的未來，會帶來經濟、政治和主權上的種種疑問？
鄭立的方格子的其他內容
2025/09/14
對於最近看到坊間談論反對獨裁或者用納粹去標籤政敵，然後被攻擊的人，當然會辯護自己不是納粹不是獨裁者。先不論這是否事實，聽起來似乎獨裁者就是「壞人」，是不好的東西，是社會普遍反對的東西，所以獨裁者三字才可以當成一種髒水，拿來潑政敵。
如果問普羅大眾，蔣經國時代好不好呢？當然會有人說是不好的，但相信大
2025/09/14
對於最近看到坊間談論反對獨裁或者用納粹去標籤政敵，然後被攻擊的人，當然會辯護自己不是納粹不是獨裁者。先不論這是否事實，聽起來似乎獨裁者就是「壞人」，是不好的東西，是社會普遍反對的東西，所以獨裁者三字才可以當成一種髒水，拿來潑政敵。
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2025/09/13
上一篇十年前的文章，引伸了一個問題，既然中華民國作為法人的存在是對北京政府的威脅，那為何不鼓勵臺灣獨立運動去消滅中華民國呢？這樣可完全消除對北京政府的一個潛在威脅。應該是對北京有利才對。
中共在冷戰之前都是支持臺灣獨立的，基本上在中華民國還在大陸跟中共打仗的時期，中共站在削弱蔣介石的立場來看，自然
2025/09/13
上一篇十年前的文章，引伸了一個問題，既然中華民國作為法人的存在是對北京政府的威脅，那為何不鼓勵臺灣獨立運動去消滅中華民國呢？這樣可完全消除對北京政府的一個潛在威脅。應該是對北京有利才對。
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2025/09/10
有讀者認為我在文史哲社會科學方面，應該是閱讀得不少。但我對於大學的人文科系在近幾十年急劇擴張這件事，並不太以為然，甚至相信對社會是無益的，這好像有點矛盾。畢竟我自己就是個熱愛文史哲也常常看那些經典著作，但我卻非常認為專上教育應該放在理工科學技術等「實用」或「能賺錢」的科系上。
我先利益申報，我中學
2025/09/10
有讀者認為我在文史哲社會科學方面，應該是閱讀得不少。但我對於大學的人文科系在近幾十年急劇擴張這件事，並不太以為然，甚至相信對社會是無益的，這好像有點矛盾。畢竟我自己就是個熱愛文史哲也常常看那些經典著作，但我卻非常認為專上教育應該放在理工科學技術等「實用」或「能賺錢」的科系上。
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其實在課本上學習到的發作到底是什麼感受，我不清楚那些學霸們懂不懂，反正我是覺得當時的我不算懂
但是真的經歷，你才真的理解，雖然沒有說一定要去經歷，但是常常你們給我一種根本不願意去理解的感受。這句話你們會直接總結我 就是同理心不夠。
我說的話都是多餘。
說不清楚我早上經歷了什麼，但是我就po了一
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【進階上課】
面對今天的社會課，我有以下的觀察與檢討：
l 課程熟悉度、概念理解度不夠：沒辦法在時間內熟悉並內化課程的內容，造成課程的流暢度不佳，需要花很多力氣在流程與教學內容，沒有足夠的心力顧及現場孩子的狀況，引導語的部分也只能複製老師告訴我的內容，重述給孩子聽，沒辦法引導孩子自己說出來，
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