近期感觸
這幾個月，頻繁接觸來自不同領域的人，也不斷的在經歷與他人交流的階段，我發現自己在面對較陌生的領域，不擅長在當下立即提出問題，相較其他人能從反饋中即時給予對方提問，我在提問題的臨場反應好像有點薄弱。
我開始意識到，自己通常都是與對方交流之後，回去思考才會產生一些疑問......
我選擇的方式，先從觀察做起
我習慣在交流之後，一個人慢慢回想和消化整個對話的內容，當下也許只是一個簡單的交流，但回家的路上、整理筆記的時候或看見一個相關新聞的瞬間，我才會產生：「啊!原來我對這部分有些疑問」的靈光一閃。
這樣的方式雖然不夠即時，卻讓我更踏實地去理解事情，比起立刻發問，我更喜歡先觀察，慢慢地找出自己真正在意的部分。
「觀察」是我理解事物的起點
於是我開始讓「觀察」成為我進入陌生領域的第一步，例如觀察別人的做法、態度及思維邏輯，觀察活動進行的細節與資訊如何被組織，甚至是觀察對話中別人為什麼這樣問。
這些觀察的累積，逐漸讓我對那些原本不熟悉的領域有了輪廓。
從觀察轉化為提問
其實不是每個問題都需要在當下提出，有些問題是在後來才浮現，甚至讓人更印象深刻。
我開始保留一段「延遲反應」的空間，讓自己可以慢慢思考，然後在適當的時機，以適合的方式再跟對方對話，有時候是一封訊息、一篇回饋文或是下一次更有深度的對談。
面對不同領域的人，像一面鏡子
這段時間以來，我身邊出現了許多來自不同背景和不同年齡的人，他們的做事方式和生活風格等，讓我開始反思我未來想成為那樣的他嗎？
如果答案是肯定的，我就會從「觀察」開始，觀察他們怎麼做選擇、怎麼面對問題及怎麼安排生活等，慢慢建立起自己對未來的想像與偏好。
學習沒有標準流程
學習沒有標準流程，每個人都有自己的節奏。
不是每個人都適合在對話中即時發問，也不是每個學習都要立刻產出成果，我的學習方式也許比較慢，但我開始喜歡這種節奏，因為它是真實地走進自己內在的思考空間，不急也不躁。
慢慢來，才能看見更多細節，才能釐清自己真正在意的是什麼。
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