當課程結束後，透過課程回饋問卷蒐集學員意見，往往會得到一份包含大量定量與定性資料的填答報表。此時，如何有效整理、統計並分析這些回饋內容，使其真正轉化為可行的改善建議與決策依據，便成為一項關鍵工作。
若運用 NotebookLM 進行分析，可以大幅提升效率與分析深度，其主要應用方式包括：
- 資料表功能
可直接彙整問卷數據，自動計算平均值、分佈比例與趨勢，快速取得清楚的統計分析結果，協助掌握整體滿意度與關鍵指標。 - 心智圖功能
將開放式回饋文字進行主題歸納與分類，形成結構化的心智圖，幫助分析者快速理解學員意見的脈絡、共通點與核心問題。 - 資訊圖表產出
將分析結果轉換為直觀的圖形化呈現，例如長條圖、圓餅圖或趨勢圖，使資料重點一目了然，特別適合用於對內說明或對外簡報。 - 報告產生
功能整合數據分析與文字歸納，自動生成完整的分析報告內容，包含重點摘要、關鍵洞察與初步建議，減少人工撰寫時間，同時提升報告一致性與專業度。
本例要用以下這個資料表中的內容為例。
試算表
自訂提示詞：將問卷調查結果的第1題至第10題計算各種統計學常用的分析數值。
NotebookLM 已將原始的問卷調查結果以常用的統計分析呈現。(包含：樣本數、平均數、標準差、中位數、眾數、最大值、最小值)，你可以匯出這個試算表。
我把匯出的試算表再變成是筆記本的資料來源。
心智圖
勾選這兩個資料來源，點選：心智圖，會得到一個結構化的文字分析呈現方式。
報告
選取課程效能評估報告，自訂報告提示詞：請根據統計分析數據與學生課後回饋內容，綜合評估本課程在資訊統整、圖表設計及簡報製作方面的教學成效。分析內容須包含學生對各項學習指標的滿意度趨勢，以及教師授課與環境設備對學習品質的具體影響。
得到分析結果：
匯出至Google文件，可以繼續進行編輯。
資訊圖表
選取資訊圖表，詳細程度：詳細。自訂提示詞：呈現全部每一個題目的統計分析說明。
得到以下的資訊圖表：（做了三次，張張精彩）
