今天空氣中彌漫著淡淡的哀傷~!
我實在太震驚了~!😱
那年的三月底,我們因為課程問題還有我的反饋,他還打手機給我了解狀況...因為我們住的很近,他還邀請我有空可以去他們公司交流~!
沒想到...人就沒了!!🥲
希望陳老師的家人一切都安好,也祝福老師的公司照常營運!
祝福陳光老師一路好走!!
我實在太難過了.....🥲😭
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王小塞的沙龍
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2026/02/18
【行者日記 - 那段一起打仗的日子】 2026-2-18
今天聽到過去一首常聽的歌曲,突然2021年的狀況浮上心頭!
那時,其實我心裡也知道自己得的是什麼病,然後因為疫情拖延了開刀時間,醫生消失了,醫院電話沒人接...我也真的感到很無奈!
全家沒有人要陪我就醫,我每天都在發燒中,燒
2026/02/18
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2026/02/18
真的很感恩兒子在百白忙之中幫我去買抗生素！
更感恩合泰大藥局今天還有營業！
#除了感恩沒有別的了
2026/02/18
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2026/02/15
【行者日記 - 說謊】 2026-2-11
今天(2/11)下午3點多我去城隍廟做祭改，現場是人山人海，我被排到16點20那一場，因為旁邊就是年貨大街，有賣一些零嘴吃食，有店家來找我先生試吃，這位銷售員是一位年紀大的女士，我本來以為我先生要買，所以我就跟她說就買一包就好了($130)，她是希望
2026/02/15
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自從陽光角落啟用後，孩子們很喜歡到陽光角落進行活動，
我們也有給自己的陽光角落取一個專屬的名字-「日光‧藍調」，
與孩子們介紹後只要要到陽光角進行吃點心或是其他活動，
孩子們會互相提醒是日光‧藍調唷！孩子們也很喜歡陽光角的新名稱。
某天下午，我們在日光‧藍調享用點心時，
看到
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在上一周，丞旭從家裡帶來一盆植物，上面有住著兩位小客人，
這兩位小客人綠綠的，喜歡吃葉子，
丞旭還準備兩支放大鏡讓同學們可以更清楚觀察。
小客人來訪的第三天早上，孩子們發現小客人變身了，
從綠綠的身體變成了兩顆金黃黃的，
上面像極了繞著金絲的糖葫蘆，原來是結蛹了，
孩子們很好奇這兩哥
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如果我有時光機，我會回到哪一年呢？
我在帶領「財富流沙盤」推演時，都像是和玩家們一起問自己一次。這款沙盤的迷人之處，從來就不只是模擬財務決策，它推演的，是我們真實的人生，和內心深處的渴望。
在最近的一場推演中，一位玩家的話深深觸動了我，他說：「如果可以，我想回到五年級。」那一年，他失去了爸爸...
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我們幼幼班的陽光角落完工後，
老師也開始陸續改造跟布置屬於我們的魔術小空間。
在逐步構思與設計的過程中，孩子們也一旁觀察與學習，
而那份期待與好奇的小種子也在孩子心中悄悄的發酵了……
當老師初步完成之後，老師便邀請孩子們走出去陽光角落欣賞與觀察。
孩子們：「哇~好多魚魚跟蝦蝦喔！」「牠
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「愛的魔法星期三，共學分享一起玩！」
這星期幼幼班的教室出現了一位媽媽要來說故事給我們聽喔！
星甯的媽媽帶來了《愛吃青菜的鱷魚》要來分享給孩子們。
孩子們坐在語文區的地墊上，睜著亮亮的大眼睛，
透漏著期待與新鮮的情緒等待著。
故事中告訴孩子們愛吃青菜身體會很健康，
我們一起大口大口吃
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嗚哇哇！嗚哇！孩子們每天最快樂的自由時光除了早會後的
大肌肉活動時間外，最期待的就是進教室的角落遊戲囉！每日早
會結束準備進教室的途中孩子們總會問著...........
幼兒：老師～我們今天要玩角落嗎？
老師：對呀！但是要動作快，把我們該完成的事完成，就可以有
時間玩囉！
幼兒：好
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情緒如何形塑你和我？從「情緒」到「感受」的旅程，其實是一段「自我」的誕生。該如何幫助孩子發展出更豐富的情緒光譜，擁有更健康的情緒表達能力呢？其實，閱讀是促進兒童情緒發展與理解的重要途徑。
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