「愛的魔法星期三，共學分享一起玩！」
這星期幼幼班的教室出現了一位媽媽要來說故事給我們聽喔！星甯的媽媽帶來了《愛吃青菜的鱷魚》要來分享給孩子們。
孩子們坐在語文區的地墊上，睜著亮亮的大眼睛，
透漏著期待與新鮮的情緒等待著。
故事中告訴孩子們愛吃青菜身體會很健康，
我們一起大口大口吃掉紅蘿蔔、花椰菜，把好健康的青菜都吃進肚子裡面，
一起感謝農夫種青菜給小鱷魚，學習感恩與珍惜。
謝謝星甯媽媽陪我們度過一個愉快又特別的午後時光，
孩子們也因此而多了一個新鮮深刻的體驗喔！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/09/26
下午時間，一群小女生圍著老師坐下來，他們在做什麼呢？
原來是在等待老師幫她們綁可愛的頭髮呀！
當老師請他們坐到前面來時，他們會告訴老師，
他們想要的髮型是什麼，請老師幫他們綁喜歡的公主髮型喔！
均芮：老師，我要綁公主髮型喔！
佩芯：老師，我要Lisa。
王霏：老師，幫我綁兩隻喔！
2025/09/26
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2025/09/26
又來到每週三的玩具分享日時間，繼上次的螃蟹分享今天孩子帶了毛毛蟲來
分享，這天下午丞旭小心翼翼地拿出一個透明的小盒子，在裡面住著兩隻綠色的毛
毛蟲。孩子們立刻湊過來，好奇地盯著那隻慢慢蠕動的小生命。
丞旭：這是我在阿嬤家找到的。
幼兒：牠在吃什麼 ?
丞旭：那是葉子，是金桔的葉
2025/09/26
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2025/09/19
早上的時間，孩子們都會在廣場上開心地玩樂，
這天，老師在幫孩子巡視孩子們安全的時候，看到了有趣的一幕。
俐喬、奕嬛、盛澤拿了跨跳的三角錐及管子，
地板在鋪著可以爬行的連接管，之後躺在連接管上做著舉重的運動，
其他孩子看到也都紛紛圍過去，這三位小朋友就像教練一樣，
帶著其他小朋友一起
2025/09/19
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在午休起床後，首先完成喝水、吃點心及收書包，
孩子們最期待的角落時間就到來啦！有時候孩子們會既期待又興奮的問：
老師今天要做什麼呢？老師等一下要玩角落嗎？那我可以玩積木嗎？
老師，我今天想要聽端午節的故事……待老師宣布待會活動後，
孩子們總是：好！耶！
隨著語文能力的發展，
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早上帶寶妹到神岡圖書館參加親子活動 🥰
感謝豐原親子館老師來說故事 📚
後來也一起做漂亮的手作DIY 🎨
今天也有認識不同的好朋友‼️
也看到很多可愛小朋友 😄
最後感謝親子館老師能給我有不同的正向交流 ❣️
這次安排的活動內容
也能學起來再帶回家跟孩子玩 😊
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每當來到愛的魔法星期三，我們總是滿心期待，今天會是哪個小朋友的家長來陪我們玩呢？有爸爸媽媽的加入，讓我們的活動變得比平常更加有趣、更加不一樣，今天就帶著庭語媽媽一起到我們最愛的日光草原去玩吧！
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每當老師一早預告：今天我們要到日光草原去跑跑唷！
孩子總是歡呼聲不斷，滿心期待嚷嚷著自己待會想要做些什麼，有些人說想去玩遊具，有些人說要撿樹枝煮菜菜，也有些孩子馬上開始邀約著自己的玩伴…準備好好享受屬於我們的快樂時光！
千甯：阿！有蟲蟲耶！你們看！
采潞：長得好像紅蘿蔔。
祐
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在這週某天的下午，老師收到訊息，
是翔皓媽媽撿了好多桃花心木的種子想要分享給小朋友們，
所以老師在收下後，利用早晨的玩樂時間，讓孩子們認識及體驗。
先帶孩子介紹桃花心木和種子的外觀，
在玩之前，老師要分享玩法時，有舊經驗的孩子就很踴躍的表達知道玩法，
緊接著就示範給大家看，大家看到
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早會結束後真的很多很好玩的，老師想到孩子們的種植、趕懶蟲活動，
詢問孩子們要不要一起玩種蘿蔔，體驗快速成長的遊戲？
孩子們有的好開心，舉手想要分享，
於是…老師開始講解規則，孩子們專注的眼神，看得出來「他們想玩！」
老師：等一下同樣號碼的小朋友我們牽手成一組唷！
（點號碼練習
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