老公出差的那幾天，是我最需要分身術的時候。
回到家電腦還開著，有時候是真的還有事情沒處理完，有時候只是習慣性地開著，盯著螢幕又盯著孩子，兩邊都沒盯好。聯絡簿需要我簽名，功課需要我確認，但我的耐心在一天工作結束之後，老實說已經所剩不多了。
就是在這種狀態下，我開始讓他自己打開豆包或千問的視頻功能。（這兩個工具有視頻連線功能，可以在攝像頭下監控小孩的畫面）
下好指令，說清楚需求，然後AI就開始陪他寫功課了。我在旁邊繼續做自己的事，偶爾抬頭看一眼。
效果怎麼樣？有用，但也一言難盡。
首先它廢話有點多。一直誇，誇完再誇，「你好棒」「你真的很認真」「這個答案非常好」——誇到我兒子自己都有點不耐煩了，他跟我說，媽媽它一直說我很棒但是我寫錯了它還是說我很棒。我忍住笑，心想，情緒價值是夠了，但辨別能力還需要他自己長。
然後是繁體字的問題。
他有不會寫的字，問AI，AI給出來的是簡體字。他盯著看了一會兒，自己想了個辦法，開口跟AI說：「告訴我繁體字怎麼寫。」
「你說繁體字啊，這個繁體字就有點複雜了，左邊一個月，中間一個立，下面一個月，右邊一個.....」
「你可以給我寫出來嗎？」
「左邊一個月，中間一個立，下面一個月，右邊一個.....」
「你這樣我還是不懂啊，你寫一下啊，你不會寫繁體字嗎？」
「呵呵，被你發現了，我真的不會寫呢」
.....
我在旁邊聽到這句話，放下了手邊的東西。走過去跟他說，你可以縮小視窗功能，然後就會出現文字了，你們的對話的每一個字都有文字，你看，這個朦朧的朧就在這裡，看到了吧。
我兒子很聰明，他看著我的操作，聽著我對AI下的指令，「請停止你的聯想，在我說話之前，請你不回復我任何問題，也不要說話，聽到說「你幫我」三個字後，在給我回復，沒有聽到這三個字，都不允許做任何回應。」他記住了「下指令」「問問題」「要答案」
我在研究和使用AI這件事上花了不少時間，但讓孩子接觸這件事，是我沒有預期到會這麼自然發生的。不是我坐下來認真教他，是某個我快撐不住的晚上，把這個工具交給他，然後看著他自己去試、去卡關、去想辦法繞過去。
AI陪寫功課這件事，它的上限我還不確定。但有一件事是真的——我兒子學會了，當一個工具給不了你想要的東西，你要想辦法告訴它你要什麼。
這件事，連大人都還在學。
