漫談六四（13）：關於六四，幾個具有挑戰性的問題（下）

問題七：六四留下給中國人民的歷史性的意義是什麼？現在中國人民應該學習的六四精神是什麼？為何這麼認為？

答：第一個意義，1989的年民主運動，是一場行動上的啟蒙。1980年代的中國，是一個理想主義的年代，很多知識分子為了推動中國向民主化的發展，發起了啟蒙運動。這樣的啟蒙，主要還是書面上的，而1989年的民主運動，就可以看作是整個啟蒙運動的最高潮。

第二個意義，就是為未來中國的公民社會發展，以及下一波民主化浪潮準備了人才。1989年之前，持不同政見者在中國，還是很難得見到的稱號；很多人雖然對一黨專政的體制不滿，當時還是無法明確地給自己一個定位。1989年民主運動使得很多致力於推動民主化的人開始明確了自己政治反對派的立場，並且把繼承八九精神作為自己的個人理念。

第三個意義，就是在政治文化、政治心理的層面上，為中國的民主化奠定了基礎。1989年的學生走上街頭，某種意義上說，也是傳統政治文化的延續，希望通過類似「公車上書」的方式，要求國家進行改革。然而，當局對1989年民主運動的血腥鎮壓徹底改變了個人與國家之間的關系，大家極為震驚地發現，即使是1980年代看上去比較開明的政府，當它感覺受到威脅的時候，為了維持自己的統治，還是會不管一切，重新回到暴力治國的老路上去。