電話那頭,是道地的台語跟爽朗的口氣,若要用身邊的人來刻畫的話,最快聯想到的會是親切的阿公。 「如果小孩能對此感到有興趣那就好了,更重要的是能讓孩子在過程中能有不同的領悟,這樣就很好!」余秋賢,弘誠機車行的老闆,也是這次地方創生教育的合作商家之一,在這次「社區型職業體驗學習歷程檔案」的活動體驗中,看著孩子們拆卸輪胎的余老闆心裡有些感動,「看到小孩很認真很主動的想要學習,也能讓小孩知道其實這行很辛苦」電話另一端,余老闆開心的說著。
在孩子的職業體驗與探索中,如果孩子能產生興趣,想必是合作的店家最想看到的畫面,然而有些家長仍然對於「黑手」這樣的職業仍抱持著疑義,「這樣未來很辛苦欸!」、「好好讀書就好了啊幹嘛做那個!」 面對這樣質疑的聲音,余老闆則說明,各行各業都有重要性,尤其在看見學生願意傳承時,仍會感到安慰。他認為,這次的「社區型職業體驗學習歷程檔案」活動能讓孩子了解不同職業,這也是對前鎮草衙造成的改變,不僅能讓孩子知道將來的工作模樣,也更能了解每個程序該怎麼做。 而在「社區型職業體驗學習歷程檔案」活動中最重要的是能夠體諒到職人的辛苦,以及能讓孩子更加了解自己的興趣,余老闆表示,如果下次還有機會的話,想帶孩子們更深入的了解機車的構造、零件、跟一些機械原理。看著余老闆,我們能夠從他的言語中感受到一點「傳承」的期望。 於此同時,余老闆也點出,仍有部分家長較為保守,無法完全接受孩子們從事黑手等職業,他希望地方能慢慢解決問題,「我是覺得,如果孩子對讀書就沒有興趣的話,也不一定要逼他讀書,可以讓他盡早嘗試自己有興趣的方向,儘早到那些能感到興趣的地方學習。」 「那余老闆有沒有什麼話想跟對機車行工作有興趣的孩子說呢?」
「如果可以的話齁,你們可以趁空閒的時候來店裡打工做學徒,阿把一些基礎打紮實,這樣以後一定會更順手!」余老闆這麼回答道。 若這一路上,我們能夠陪伴孩子找到自己的興趣,那我們就應該勇敢的讓孩子去嘗試,每一次的嘗試,都能讓孩子們的未來更加清晰,同時,也能讓社會更加進步跟團結。如同余老闆所說「希望更多孩子能來傳承這個行業」,社會的進步是需要每個崗位都有人在,各行各業若都能被傳承下去,不只孩子能在感興趣的崗位上發光發熱,更能成為台灣更加進步與團結的「無名英雄」。
作者:葉柏廷
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