社區裡的配樂體驗與創作課程-小企鵝遊戲人間

閱讀時間約 3 分鐘
學小企鵝遊戲人間

小企鵝遊戲人間是由高雄在地同時身兼三個樂團鼓手的信樺,與曾在國小擔任班導師現為自學生家教的琪琪組合而成,期待透過這次為「前草普列斯地方創生計畫」而生的配樂體驗與創作課程,讓來參與課程的學生們除了接觸配樂與音樂創作也能用音樂訴說對腳下這片土地的情感與故事。

相信不管在任何世代,每個人心中總有那麼幾首歌曲或旋律能夠勾起你心中在某時某地的回憶,彷彿讓你置身於另一個時空,可以看見思念的人們、感受周遭的熟悉氛圍、甚至細微的聲音與氣味,音樂能帶我們去到任何想去的地方,而小企鵝遊戲人間的活動設計便是借用音樂的魔幻特性,帶著學生們試著將生活成長的所在、腳下的這片土地 -「前鎮草衙」,化成旋律與節奏去感受去釋放心中對此處的覺察。
為海上的大船配樂

課程分為兩個部分為「配樂體驗」與「創作課程」,在配樂體驗我們帶著學生觀賞各種電影片段,讓學生了解配樂的重要性,同樣的李小龍打鬥畫面,配上薩克斯風的浪漫旋律,就能讓本來暴力緊張的氛圍轉變得溫馨可愛,再來我們將配樂的方式分為三種並一一帶著學生認識:
1. 最常見的配樂方式為使用現成素材,例如youtube上的無版權音樂庫,平常大家在觀看影片時常接觸到這些熟悉旋律,只要將適合的現成素材配上畫面,便能簡單的營造出想要的氛圍。
2. 第二種為現場錄音,將想要放入畫面的聲音,實際利用麥克風與錄音介面等設備錄製下來,除了實際演奏樂器也能利用不同材質的物品或樂器模擬各種聲音來符應畫面的需求,是十分有趣且接地氣的配樂方式。
3. 最後一種是電腦編曲,這裡介紹的是Ableton這個電腦編曲軟體,可以直接在軟體中選擇想要的音色並利用鍵盤製造節奏與旋律,是更進階的一種配樂方式。
前鎮漁港是前草的代表,也是這片土地的重要養分,介紹完三種配樂方式,邀請學生們去感受這個畫面,用最簡單的現成素材為前鎮漁港大船在海上漫遊的影片做配樂,讓畫面讓有些人覺得輕鬆自在甚是無聊、也有人感到愁悵浪漫,這些情感都應照在最後的分享時間,也達到了配樂體驗要學生們關照覺察這片土地在心中的意象之目的。
ableton使用
學生自行使用聲音編輯軟體

隔週我們進行「創作課程」,這次小企鵝遊戲人間帶著學生們寫出畫出心中對前草的畫面與形容詞,並利用簡易的現場錄音與電腦編曲將腦中的想法化成音樂,琪琪帶著現場錄音組走進社區的公園、路邊、高架橋下,學生們錄下運動器材、腳踩過落葉的聲音、複雜的交通、飛機飛過的聲音,信樺帶著電腦編曲組選擇音色,訂定節奏,彈奏琴鍵,學生們更發揮創意找了google小姐念旁白,最後大家將現場錄音與電腦編曲結合輸出,為心中的前草施了魔法粉末,產出兩首「前鎮的歌」,封存此時此刻的前草模樣。
等了好久終於飛來的飛機
作者:小企鵝遊戲人間
指導單位:國家發展委員會 主辦單位:雜學股份有限公司 合作單位:Only實驗教育
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
   「蓁美i&I工作坊」的創辦人趙祥蓁是前鎮在地人,以前也就讀過興仁國中。 在美髮設計學徒養成經歷裡,祥蓁是美容美髮科出身。台灣的環境裡,美容美髮科以私校為主,大概學生分成正規的學生、參加比賽的,還有現場服務。 而祥蓁自己的經歷比較不一樣是就讀公立的高中的美髮科,以理論為主,實習的時間只有寒暑
 美髮設計是與生活相當密切的行業,所接觸的年齡層相當廣泛。這次受訪的「蓁美i&I工作坊」創辦人趙祥蓁,出身自前鎮,學生時期就讀興仁國中。 2021年的1月時候,由客人引介Only實驗教育的Jordan跟興仁國中有合作前草區域的地方創生計畫。因為自己是校友、也是前鎮在地人,想要回饋在地,所以沒有遲疑
 2021.6.11的「不煎炸雲端廚房、傳香深滷」,邀請前連鎖加盟協會的秘書長劉汝駒來以「連鎖加盟」的概念與發展模式,與店家對話同時分析跟給予建議,Only實驗教育蕭典義創辦人作為與談。在前草地方創生案裡面,參與學習歷程與職涯體驗的同學,在年初,也實際造訪傳香深滷店家。同學們實際進入廚房,從備料開始
 這次的體驗商家名叫「露露通訊館」,位於高雄市前鎮區,負責人黃小姐向我們介紹了店內提供的服務,「常常有客人跟我們說,你們就像哆啦A夢一樣,怎麼什麼都賣什麼都可以做」她笑說,比起一般制式化的電信門市,露露通訊館除了3C用品外,也會販售汽車用品、KTV麥克風等其他商品,相比之下服務更加多元,黃小姐也強調
這次我們社區型職業體驗學習歷程檔案要帶大家來看的是小六跟國中版的「電機與電子群」! 這次跟我們合作的店家,是位在前鎮草衙的「露露通訊館」,負責人黃妤萱從事通訊工作十多年,各種新舊品牌手機、IPAD 的泡水維修、買賣、電信門號申請、 資料無痛移轉服務、現金分期等業務都難不倒她。 她也期盼為前鎮區民提
   「傳香深滷」是一間位於高雄前鎮的創新微型企業,店主許老闆曾在日本居住多年,回國後也經營了農業相關領域,但因疫情加劇,農產品無法外銷,在這樣的機緣下許老闆回歸他的老本行—食品販賣。起初是在露天拍賣經營冷凍食品包裝產業,後來漸漸踏入外送平台的行列,進而開啟了「雲端經營」的商業模式,一步一腳印累積人
   「蓁美i&I工作坊」的創辦人趙祥蓁是前鎮在地人,以前也就讀過興仁國中。 在美髮設計學徒養成經歷裡,祥蓁是美容美髮科出身。台灣的環境裡,美容美髮科以私校為主,大概學生分成正規的學生、參加比賽的,還有現場服務。 而祥蓁自己的經歷比較不一樣是就讀公立的高中的美髮科,以理論為主,實習的時間只有寒暑
 美髮設計是與生活相當密切的行業,所接觸的年齡層相當廣泛。這次受訪的「蓁美i&I工作坊」創辦人趙祥蓁,出身自前鎮,學生時期就讀興仁國中。 2021年的1月時候,由客人引介Only實驗教育的Jordan跟興仁國中有合作前草區域的地方創生計畫。因為自己是校友、也是前鎮在地人,想要回饋在地,所以沒有遲疑
 2021.6.11的「不煎炸雲端廚房、傳香深滷」,邀請前連鎖加盟協會的秘書長劉汝駒來以「連鎖加盟」的概念與發展模式,與店家對話同時分析跟給予建議,Only實驗教育蕭典義創辦人作為與談。在前草地方創生案裡面,參與學習歷程與職涯體驗的同學,在年初,也實際造訪傳香深滷店家。同學們實際進入廚房,從備料開始
 這次的體驗商家名叫「露露通訊館」,位於高雄市前鎮區,負責人黃小姐向我們介紹了店內提供的服務,「常常有客人跟我們說,你們就像哆啦A夢一樣,怎麼什麼都賣什麼都可以做」她笑說,比起一般制式化的電信門市,露露通訊館除了3C用品外,也會販售汽車用品、KTV麥克風等其他商品,相比之下服務更加多元,黃小姐也強調
這次我們社區型職業體驗學習歷程檔案要帶大家來看的是小六跟國中版的「電機與電子群」! 這次跟我們合作的店家,是位在前鎮草衙的「露露通訊館」,負責人黃妤萱從事通訊工作十多年,各種新舊品牌手機、IPAD 的泡水維修、買賣、電信門號申請、 資料無痛移轉服務、現金分期等業務都難不倒她。 她也期盼為前鎮區民提
   「傳香深滷」是一間位於高雄前鎮的創新微型企業,店主許老闆曾在日本居住多年,回國後也經營了農業相關領域,但因疫情加劇,農產品無法外銷,在這樣的機緣下許老闆回歸他的老本行—食品販賣。起初是在露天拍賣經營冷凍食品包裝產業,後來漸漸踏入外送平台的行列,進而開啟了「雲端經營」的商業模式,一步一腳印累積人
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
這次協辦了一場很特別的活動「來一點打擊!」+1任務,甚麼是+1任務呢?青創團隊會相互支援彼此的活動,這次的主辦是來自朱宗慶樂團的Ellie所執行的活動,活動主打客群是小朋友
Thumbnail
永續與生態保護是近年的熱門話題,行之有年的「豆莢寶寶兒童音樂會」,也大吹森林風,今年推出全新製作《敲敲戰隊總動員,出擊!》,由主題人物豆莢寶寶DoReMi帶著觀眾探索神秘的「‘擊樂村」,以及尋覓世界各地的「敲敲戰隊」隊員,一起喚醒「音樂神木」的生命力。 藝術總監朱宗慶表示,從1988年首次
Thumbnail
只能說我太久沒有練習箏藝了,看到校園的箏社可以有這樣的成果,覺得非常驚艷。 為了自己六月的義務演出,苦思曲目不成,想要聆聽音樂會找靈感,順道重新浸潤在國樂古箏的氛圍當中,重新激勵一下自己能夠再認真把箏藝找回來。 從節目表中就可以一窺箏藝等級的究竟,有不少高段的曲子都在節目表中出現,諸如雪
Thumbnail
https://www.youtube.com/watch?v=Vsq-8qbYWmU 豎琴獵人偏鄉巡迴團為錦屏國小進行台灣音樂萌芽之旅,為文化平權扎根。 比照國家音樂廳程序,學生憑票入場,遵守音樂廳的禮儀。看著節目表的曲目,聆聽音樂家的演奏與導聆,認識國、客、閩、原等各種語言的樂曲,享受多
Thumbnail
與彰化縣立二林高中所共同合作設計的校訂必修二林譜系列課程中,除了由各個老師以微課程帶領學生由不同角度來認識在地以外,另一個最令人期待的,便是邀請到以自我生命經驗為創作內容的「音樂人」們,在水泥地音樂會中邊說邊唱,看見他們如何找到自己與土地的關係。
Thumbnail
可能包含敏感內容
當思本進行曲透過音響喇叭播放出來,就像軍樂振奮士氣般,配合著音樂,槍隊如開紅海般,動作加腳步,隊形由中央劃分一半,向左向右,開了一條大道,讓旗隊及刀官退到後場,再合併隊伍。由於有學長前輩沒有經歷過開紅海的隊形,他們被安排在熟稔的隊員旁,如高蔚杰、王紹凱附近。陌生的隊形後,就是他們這群經歷過大小征戰的
Thumbnail
當時YOTTA的線上學習平台,有個「零樂理也能學」的小白嘻哈編曲課程, 二話不說報名下去,跟著戰犯音樂的小律老師學起來。 沒想到多年後還有這樣的緣分...
Thumbnail
『以教育管道來說,台灣算是蠻健全的。它可分為私人和學校的教學。像是所謂的音樂補習班,或是學童家長替學習者找個專屬老師之類的,都算是私人教學的範疇;學校的教育則包括基礎和專業,從國小、國中到高中、大學,甚至連學前教育都有。』家駒接著說。
Thumbnail
這是一篇介紹音樂教育的文章,〖華’s 音樂菜單〗文章內容豐富,涵蓋了多方面的音樂學習資源。 包括基礎樂理、不同風格中的旋律特色、節奏模式、和聲應用、樂器介紹、音樂歷史、情感表達、心靈治癒、音樂創作等,並透過跨界音樂點心和創意實驗室,供實際練習和遊戲,啟發學生的音樂創作及鑑賞能力。
Thumbnail
下個月要帶小孩去兩廳院聽交響樂,記得第一次我們在戶外看表演,他才四歲,全程都非常專注,飛機一直飛過上空,我不太知道爲什麼主辦單位會選擇辦在這個場合。但也讓我見識到孩子對藝文表演的熱衷。 我們去花蓮鯉魚潭,也有鯉魚潭fun暑假活動,很多原住民輪流上台展現該族的舞蹈,漫天飛蚊,小孩仍是目不轉睛⋯⋯
Thumbnail
這次協辦了一場很特別的活動「來一點打擊!」+1任務,甚麼是+1任務呢?青創團隊會相互支援彼此的活動,這次的主辦是來自朱宗慶樂團的Ellie所執行的活動,活動主打客群是小朋友
Thumbnail
永續與生態保護是近年的熱門話題,行之有年的「豆莢寶寶兒童音樂會」,也大吹森林風,今年推出全新製作《敲敲戰隊總動員,出擊!》,由主題人物豆莢寶寶DoReMi帶著觀眾探索神秘的「‘擊樂村」,以及尋覓世界各地的「敲敲戰隊」隊員,一起喚醒「音樂神木」的生命力。 藝術總監朱宗慶表示,從1988年首次
Thumbnail
只能說我太久沒有練習箏藝了,看到校園的箏社可以有這樣的成果,覺得非常驚艷。 為了自己六月的義務演出,苦思曲目不成,想要聆聽音樂會找靈感,順道重新浸潤在國樂古箏的氛圍當中,重新激勵一下自己能夠再認真把箏藝找回來。 從節目表中就可以一窺箏藝等級的究竟,有不少高段的曲子都在節目表中出現,諸如雪
Thumbnail
https://www.youtube.com/watch?v=Vsq-8qbYWmU 豎琴獵人偏鄉巡迴團為錦屏國小進行台灣音樂萌芽之旅,為文化平權扎根。 比照國家音樂廳程序,學生憑票入場,遵守音樂廳的禮儀。看著節目表的曲目,聆聽音樂家的演奏與導聆,認識國、客、閩、原等各種語言的樂曲,享受多
Thumbnail
與彰化縣立二林高中所共同合作設計的校訂必修二林譜系列課程中,除了由各個老師以微課程帶領學生由不同角度來認識在地以外,另一個最令人期待的,便是邀請到以自我生命經驗為創作內容的「音樂人」們,在水泥地音樂會中邊說邊唱,看見他們如何找到自己與土地的關係。
Thumbnail
可能包含敏感內容
當思本進行曲透過音響喇叭播放出來,就像軍樂振奮士氣般,配合著音樂,槍隊如開紅海般,動作加腳步,隊形由中央劃分一半,向左向右,開了一條大道,讓旗隊及刀官退到後場,再合併隊伍。由於有學長前輩沒有經歷過開紅海的隊形,他們被安排在熟稔的隊員旁,如高蔚杰、王紹凱附近。陌生的隊形後,就是他們這群經歷過大小征戰的
Thumbnail
當時YOTTA的線上學習平台,有個「零樂理也能學」的小白嘻哈編曲課程, 二話不說報名下去,跟著戰犯音樂的小律老師學起來。 沒想到多年後還有這樣的緣分...
Thumbnail
『以教育管道來說,台灣算是蠻健全的。它可分為私人和學校的教學。像是所謂的音樂補習班,或是學童家長替學習者找個專屬老師之類的,都算是私人教學的範疇;學校的教育則包括基礎和專業,從國小、國中到高中、大學,甚至連學前教育都有。』家駒接著說。
Thumbnail
這是一篇介紹音樂教育的文章,〖華’s 音樂菜單〗文章內容豐富,涵蓋了多方面的音樂學習資源。 包括基礎樂理、不同風格中的旋律特色、節奏模式、和聲應用、樂器介紹、音樂歷史、情感表達、心靈治癒、音樂創作等,並透過跨界音樂點心和創意實驗室,供實際練習和遊戲,啟發學生的音樂創作及鑑賞能力。
Thumbnail
下個月要帶小孩去兩廳院聽交響樂,記得第一次我們在戶外看表演,他才四歲,全程都非常專注,飛機一直飛過上空,我不太知道爲什麼主辦單位會選擇辦在這個場合。但也讓我見識到孩子對藝文表演的熱衷。 我們去花蓮鯉魚潭,也有鯉魚潭fun暑假活動,很多原住民輪流上台展現該族的舞蹈,漫天飛蚊,小孩仍是目不轉睛⋯⋯