生活選擇
有人近百歲依然耳聰目明,心思細膩,思緒深邃。
有人不服耄耋,活躍領域,依舊呼風喚雨。
有人在從心所欲之年,視角廣闊,情禮兼顧,智理感知,凝氣結勢,跨域越矩
有人到了花甲,
依舊為生活打拼,斜槓人生樂此不疲。
這與生活習性, 個性與生活選擇息息相關。
向前輩們致敬!
等老不如返老,為延長老化速度, 人生下半部, 生活如何選擇?
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到了耳順之年,人生倒著走,廣闊的課程學習,從前輩、智者、青春前衛到嫩嬰都是人生的導師。
人生哲理如心中的美景,觀心如賞景,每個人心中美麗的圖畫,讚嘆不已。
因緣際會參加德蘭中心的指導任務,再次將大學修的社會輔導與心理學課程導入現實生活中。
教學相長,燒腦不會老。
國小的國語數學雖然不難,艱困的是如何讓孩子心裡轉換的輔導,改變學習的方式。
孩子資質不差,看得出心裡深藏著恐懼陰影,擔心出錯的心 ,唯唯諾諾,慢慢讓他學習表述,自己反而陷入深層思考,心到口到,不要話語比腦快。
沒有標準答案,只好自己再次學習基礎數學,每個單元同學算一次,我也算一次,數理規則再學一次。
小五國語字詞的意趣,課程內容的思維與概括論述。
彷彿再次回顧同年的課程,無需再為課後要打工而荒廢,反而享受中文的字字珠璣,迴繞逸趣。
學習快樂
燒腦不會老
是保自己的體力與毅力。
更寬闊的選擇