生活選擇有人近百歲依然耳聰目明，心思細膩，思緒深邃。
有人不服耄耋，活躍領域，依舊呼風喚雨。
有人在從心所欲之年，視角廣闊，情禮兼顧，智理感知，凝氣結勢，跨域越矩
有人到了花甲，
依舊為生活打拼，斜槓人生樂此不疲。
這與生活習性， 個性與生活選擇息息相關。
向前輩們致敬！
等老不如返老，為延長老化速度， 人生下半部， 生活如何選擇?
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到了耳順之年，人生倒著走，廣闊的課程學習，從前輩、智者、青春前衛到嫩嬰都是人生的導師。
人生哲理如心中的美景，觀心如賞景，每個人心中美麗的圖畫，讚嘆不已。
因緣際會參加德蘭中心的指導任務，再次將大學修的社會輔導與心理學課程導入現實生活中。
教學相長，燒腦不會老。
國小的國語數學雖然不難，艱困的是如何讓孩子心裡轉換的輔導，改變學習的方式。
孩子資質不差，看得出心裡深藏著恐懼陰影，擔心出錯的心 ，唯唯諾諾，慢慢讓他學習表述，自己反而陷入深層思考，心到口到，不要話語比腦快。
沒有標準答案，只好自己再次學習基礎數學，每個單元同學算一次，我也算一次，數理規則再學一次。
小五國語字詞的意趣，課程內容的思維與概括論述。
彷彿再次回顧同年的課程，無需再為課後要打工而荒廢，反而享受中文的字字珠璣，迴繞逸趣。
學習快樂
燒腦不會老
是保自己的體力與毅力。
更寬闊的選擇