多元課輔｜珍惜與孩子們的閱讀時光

讓小猴子貝蒂說故事

課輔時光飛逝，不知不覺的來到學期末，水尾國小的小朋友們都已習慣與我們的閱讀時間。這次劉芃老師帶來的繪本叫貝蒂好想好想吃香蕉，這是一本教導情緒管理的書。教學中帶入了絨毛手偶做為媒介，孩子們也更加投入在繪本裡，大家都靜靜地聽小猴子貝蒂說故事。

繪製情緒地圖

繪本閱讀後緊接著是延伸活動，劉芃老師請孩子們畫出自己的情緒地圖。小朋友在創作的過程都很專心，也會好奇彼此在畫什麼，而產生很多有趣的對話。看著孩子們能透過繪畫，找到繪本與自身經驗的連結，對老師來說是最珍貴的畫面。

老師，你下一次什麼時候來？

就在課輔結束，徳內ㄦ老師們正準備離開之時，突然有位小朋友過來問了老師：「老師，妳下一次什麼時候來？」

孩子簡單的一句話，卻也讓老師深刻感受到，我們的陪伴是帶給他快樂和期待的。