
教室裡傳來溫柔的輕音樂,小朋友們安靜的圍坐在一起,
手裡拿著書本,安靜的看著......貞妤:是誰在哭呢? 皓軒:原來是企鵝。
芊霓:為什麼企鵝會哭呢?
貞妤:是因為.........
就是這樣小朋友一人一句,把故事讀完,當遇到不會的字時,
小朋友會主動問老師,或是請教貞妤,貞妤會很有耐心的讀著文字 ,
告訴小朋友這裡怎麼唸,每天都有自由閱讀的時間,
這個時間裡 小朋友互相模仿學習如何說故事、唸故事,
也一起分享繪本,一起 閱讀著書本裡有趣的故事,
主動探索繪本,從出聲閱讀,到自行閱讀,
能自己閱讀也代表孩子開始認得文字,
全語文的學習是沉浸在充滿文字的環境中,學習而來的。