多元課輔|珍惜與孩子們的閱讀時光

2022/01/15閱讀時間約 0 分鐘

讓小猴子貝蒂說故事

課輔時光飛逝,不知不覺的來到學期末,水尾國小的小朋友們都已習慣與我們的閱讀時間。這次劉芃老師帶來的繪本叫貝蒂好想好想吃香蕉,這是一本教導情緒管理的書。教學中帶入了絨毛手偶做為媒介,孩子們也更加投入在繪本裡,大家都靜靜地聽小猴子貝蒂說故事。

繪製情緒地圖

繪本閱讀後緊接著是延伸活動,劉芃老師請孩子們畫出自己的情緒地圖。小朋友在創作的過程都很專心,也會好奇彼此在畫什麼,而產生很多有趣的對話。看著孩子們能透過繪畫,找到繪本與自身經驗的連結,對老師來說是最珍貴的畫面。

老師,你下一次什麼時候來?

就在課輔結束,徳內ㄦ老師們正準備離開之時,突然有位小朋友過來問了老師:「老師,妳下一次什麼時候來?」
孩子簡單的一句話,卻也讓老師深刻感受到,我們的陪伴是帶給他快樂和期待的。
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