【關於閱讀】自己的力學

一開始被這本書吸引，不是書的標題與副標，而是作者的「外貌」(喂!!)，真的是帥哥一枚。

整本書讀起來非常輕鬆愉快，篇幅也不長，可以很快的翻完，以下紀錄我覺得蠻有趣的部份：

(1)「力學」就是機制，該學會「觀察」：

力學是藉由觀察物理與自然現象，推演出的一套規則道理。在我們面對人生的道路，最不該忘記的就是「觀察能力」，發現新奇有趣的現象並記錄歸納，從而建構出自己喜歡又做得好的事情。

這一點剛好呼應我最近開始追的Netflix《金魚妻》，劇中開金魚店的男主角提到：「養金魚最重要的就是觀察。」我想也是一樣的道理吧！

(2)善用「想像力」與「聯想力」：

作者在書中舉了一個學日文的例子，許多人在記憶日本七曜日時常常會有順序混淆的困擾，這時不妨在腦中想像這個畫面：

『星期日的夜晚，月亮高掛，我坐在和式房子的綠廊，當時天氣頗冷，所以在院子裡升起了一盆炭火，看見火光映照在水面，因為裝水的木杯鑲有金箔，兩者的色澤相映成趣。但是金箔卻沒黏好，掉到土地上了。』

「日、月、火、水、木、金、土」就是日本週日至週六的七曜日，運用上述的故事聯想，讓想像力在腦海中產生畫面，就不容易忘記。

(3)該注意的是「進步」，不是「當下的痛苦」：

作者以自己過去攻讀博士研究為例，經常以學校為家，早出晚歸，隨著研究失敗的次數多到數不清，信心也開始產生動搖，懷疑自己是不是不適合？是不是該放棄？事後回頭看，最後那段最迷惘的時光，反倒是成果最豐碩的一年。

如同登山時，當自覺體力快要耗盡，整個人痛苦異常，如果越專注這些不舒服，越會想要放棄打道回府；如果只專注在目標上，一步一腳印地往上爬，往往回過神時，風景已經不一樣了。

(4)「學習」，然後「教會別人」：

「要是不能把一個科學概念講到讓一個大學新生也能聽懂，那就說明我自己對這個概念也是一知半解。」這就是有名的「費曼學習法」。

透過用簡單的方式教會他人、找到他人一知半解的地方、再次學習自己沒有弄懂的地方這三個要點反覆循環，除了幫助他人學習，也同時自然的提升自己的知識量。

本書非常適合在學學生閱讀反芻，內化成自己學習的習慣，可以在說長不長，說短也不短的學生時期奠定很好的基礎。