108課綱大學申請入學書面審查的提醒(3)

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一、評量尺規哪裡找

目前各大學的評量尺規並未公開,一千個人心中雖然可能有一千個哈姆雷特,但還是有一定範圍的準則。目前知道各校系的評量尺規必須與校系分則資料、準備指引一致,因此除了上述資料外,也可以參考的各校系的招生網頁、collego,讓我們對準校系招生需求。
一般而言,人際關係、團隊合作、溝通能力是各個校系都十分看重的能力。

二、小失誤大損失

某些「小失誤」很可能讓你的心血化為泡影,要避免的有:
1. 寫錯校系資訊
2. 抄襲、過度參考
3. 小組報告沒有寫分工表,說明自己的貢獻
其中3.是因為說服力不足,因此不要怕自己貢獻渺小,小螺絲釘也有用處。
另外建議的是:只要牽涉到網路的呈現方式都儘量減省。例如把網址變成QRCODE,以及需要開啟YOUTUBE、MP4等檔案都儘量避免,原因很實際,就是教授們的電腦配備可能不是最新的,你嘔心瀝血的大作到時候很可能只看到轉圈圈的畫面……。
每個人都有屬於自己的亮點,只要你願意睜開眼瞧一瞧

三、給不想躺平的高三生的建議

凡走過必留下痕跡,你缺的只是勇於面對現實的勇氣。
考完學測後的寒假,是你回顧三年點滴的好時機,下載你的修課記錄與上傳記錄,試著串聯成你的學習歷程。
以下是可以在寒假完成的部分:
1. 以一頁摘要為封面,以6W書寫簡短感想與反思。例如動機、中途遭遇的困難?順利的關鍵?如何應對?如何維持好的學習模式?下一階段想做的事?對我的意義……?
2. 如果情況允許的話,連結其他報告。
祝福曾經躺平的你,能看到荒野中的奇花異草,擁有自我雕塑的能力,成為自己生命中的米開朗基羅。
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    看到這裡,你是否發出「ㄟˊ」一聲?覺得「什麼!佔個申成績超過三分之一佔比的書面審查居然只在幾鐘內決定!」 這時候真的要哀嘆:青春啊……。
    檔案本身無法完美,但當你賦予它意義,就讓它有完美的可能。 如果你剛好就是關心高中學習歷程檔案會如何審查的讀者,或者你很好奇接受新教育政策的年輕人會被塑造成什麼樣子,都歡迎你繼續讀下去喔!
    比停滯不前更讓人衰弱的,是自我質問:「我為什麼要浪費時間做這件事?」、「學成一首曲子又怎樣?」這個覺察就是這次嘗試的最大收穫。
    大考失利的的畢業生,在多年之後寫信給我......
    挑選一個伴侶就是挑選一個問題,沒有零問題的候選人,訣竅在承認彼此的有限,從這裡開始.
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    這一篇會介紹我當時填志願考量的點,例如面試時間、作備審的複雜程度(科系不要填得太廣泛太散)。透過我的經歷,大家應該能夠更好的了解現在的制度。還有蠻重要的一點是高三下的段考如何準備。個人申請的成績採計到三下,同步顧好段考也是重要的。希望學弟妹能夠通過我的經歷,讓自己在這個升學制度下能夠順利地走完~
    填寫志願時,不少人是參考網路資訊或親友意見、同儕相約、印象...糊里糊塗就「上榜」,虛度寶貴光陰。註   建議要先以自己有意願、有興趣、有能力的為主,高中職三年透過學習、實作、參加比賽、考取證照、參加各項活動而累積自信,成為更好的自己。   高分族群若無特殊原因建議選讀前2志願(高中或高職)
    大學申請入學面試的時事題的準備方法,這篇告訴你。
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    這篇文章是給所有會考生在最後關頭的建議,希望大家看完這篇文章都能夠調整好自己的狀態,用最完美的身心去面對人生中第一場重要考試。
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    這絕對是申請時的大大大工程,雖然不難但很麻煩呀 前言:由於輔大審查的機制是:「50% 在校歷年平均成績」與「50% 語言能力」,所以準備備審上我並沒有太大的壓力(但若積分相同,就會採納書審成績嘍!),網路上有非常非常多優秀學長姊的參考,這邊供各位看看就好
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    備審資料是申請入學第一印象,自傳是面試焦點。建議聚焦於專業相關興趣、成果及對未來期許。特地分享常見NG自傳,並提供五大撇步,例如展示自己的獨特性和特點。進一步提供英雄崛起、靶心人公式、STAR模板來塑造自傳故事。
    個人申請第一階段放榜後,緊接著的就是要開始繳交審查資料。每間校系所要的審查資料都不一樣,面試的人數也很多,該怎麼做才能讓教授快速看到我的亮點? 今天,就來教大家學習歷程自述的寫法吧!!!本文介紹了大學申請的第一階段放榜後,如何快速繳交審查資料。
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    本文準要談申請大學第二階段甄選審查資料的準備方向,究竟要準備哪些審查資料?又要上傳哪些項目呢?
        又到了大學申請的季節,就個人多年的輔導經驗,建議先完成以下準備工作:       首先,除了大學申請的簡章以外,記得再買一本落點分析的書,坊間很多升學相關出版社會發行這類的參考書籍,個人比較習慣使用的是大考通訊社的大學學測甄選入學落點分析。       其次,確定自己的各科分數、級分
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    依學校要求不同,先設想好教授們會如何審閱履歷(參考備審資料篇Part1),再進一步設想教授會想找什麼樣的學生進來。 試想如果今天你是教授,你想要找什麼樣的學生進來呢? 到系所的網站上,可以查看每個系所的教育目標或教學宗旨,想想自己要如何呈現出是學校希望培育的合適人選
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