2022-09-03|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

初入臨床就Trauma,真挫

老實說實習開局過得挺焦慮…… 一方面是第一週上工不熟悉 , 二方面是聽各方學長姐說老師很電......
直到最後一天我才敢鼓起勇氣。 開口與老師探討我這幾天觀察老師在晨會、巡房、教學、醫療處置等,真實感受與回饋。
電是觀點。 事實是,我看見老師對於醫療處置的原則與剖析因果的在乎。
很珍惜最後這幾個小時, 有機會和老師深入探討, 那些在表層背後的思維 以及在醫學之外我對老師更感興趣的一切。
______ 能見證同時具備外科的效率與內科的細膩, 看見如何邏輯地處理醫學資訊。 快速又不失同理地 溝通藝術、精闢比喻。
以及面對家屬可能超越的預期 該說什麼怎麼說以及為什麼
再加上, 一點行醫原則, 一些人生哲學。 還有累歸累但對於臨床、研究、寫作與教學的喜歡。 知道老師真的很忙, 仍願意與我相聊; 也知道沒有這份喜歡, 很難做到如此。 實習第一週養分如此之大, 早知道就早點開口。
很珍惜,這份短暫的相遇。 感謝Peter Fu,傅志遠 醫師的指導。
師曰: 電歸電但不能亂電。我:好......我回去多念書
師曰: 電歸電但不能亂電。 我:好......我回去多念書

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