湯桶裡的......

「你拿湯杓舀看看。」

舀？我拿起湯杓往湯裡舀。這天是綠豆湯，雖然是甜湯卻是孩子們的「不愛」，所以一大桶湯幾乎沒少。我這一舀，覺得桶子下面似乎有什麼東西卡卡的？

這啥？我納悶。問女孩怎會發現？她說剛剛要把湯杓拿出來時，就發現卡卡，她有試著把裡面那卡卡的東西舀起來，可舀不動，所以來跟我求救。

咦？綠豆湯耶，又不是大骨湯，裡面怎會有什麼大塊食材？我望裡面瞧，黑摩摩的也看不到啥，試著用湯杓轉幾個角度想舀起那東西，卻徒勞無功。

我只好回教室問有沒有人還要喝湯？沒有回應。走回湯桶，捲起袖子，女孩吃驚的問我：「你要伸手去拿！」

我回說：「是啊，看來只有這樣了，湯杓挖不出來。」

女孩說：還是算了啦，就送回去給阿姨解決吧，我說：

「不行！若是廠商在裡面放了不該放的東西，我要通報，否則你們吃出什麼毛病，我可擔當不起。」

我就把右手伸進那還溫溫的綠豆湯裡摸了摸。咦？感覺是一種容器的邊？吸一口氣一把提了起來......

說真的，我寧可提起來看到的是怪獸之類的東西，結果是----

一個便當盒！！便當盒！！一個圓形的便當盒！

天啊！這一定要通報了，廠商怎會那樣糊塗在湯桶裡面放個便當盒！我氣呼呼的想提著那便當盒回我座位拿相機拍照。進教室一群小娃圍過來，剛剛目睹我伸手撈便當盒的小孩驚恐的和同學分享目睹過程，教室一片嘩然。

正想拿手機請小孩拍照，另個女孩湊近我身邊說：「老師，這是某某的便當盒啊！」

啥！他的？你確定？

「因為那耳朵少一個。」她指著便當旁邊的扣板，用來扣住上蓋的扣板的確少了一邊。我馬上請孩子找那個某某來。

*

真相大白！

原來這某某去裝湯時，湯還是熱的，他不聽我之前的勸告，要他們裝湯時候一定用便當蓋頂著底防燙！他沒這樣做的結果是一瓢湯下去就被燙到鬆手！

沒錯！鬆手！這一鬆手便當盒就掉進湯裡，基於「自己也說不出來、不知道的理由」，他就這樣裝著沒事回座位收好餐具（是的，也沒刷牙）就跑去出玩了。

我沒力氣罵他，也不知道要怎樣「開導」，他們同學已經當起正義天使。幾位後來喝了湯的同學除了作嘔外，紛紛指責他的擺爛處理模式。他一臉無辜，我無法深入探討他的心理素質，因為他上面說的理由，包括那天日記的反省都是寫著：

「便當掉到湯桶裡，也不知道為什麼就想算了，湯好燙我也不敢撿，就離開了......」

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是的，這是小學，小學六年級的小孩......