高中孩子不曾懷疑的科系選項，竟然會導致他選錯科系？－假性志願的陷阱

你是否曾經想過，高中生孩子曾經不懷疑的科系選項，竟然會導致他選錯科系嗎？所謂的「假性志願」你知道嗎？許多高中生都會有這樣的狀況，認為他們某些科目成績不錯、可能自己適合，於是大學就選了相關科系，殊不知，跟自己想像的完全不一樣!

高中很喜歡物理，但物理系卻完全不一樣？！

曾經有一位淡江大學大二的同學來找啟夢創辦人curry聊聊，他說他選錯了科系...，於是curry與他約在麥當勞見面，希望能協助他一些事情。

一見面，curry感受到他的沒自信、有點退縮、真的不知道該怎麼辦的無力感。

在基本寒暄與自我介紹後，curry好奇問他：「當初你怎麼會選擇物理系？」

「我高中物理成績不錯，我也對物理蠻有興趣的，所以我不疑有他的選擇物理系。可是我進到大學後，才發現物理系根本跟高中物理就不一樣。一直推演公式，超級無聊的，現在上學每天都很痛苦，我在想，我應該轉系還是休學?...我真的很後悔選擇物理系。」

「謝謝你告訴我，你的狀況，辛苦你了。」curry看著他難過的神情「那有什麼我可以協助你的嗎？」

「Curry老師，到底為什麼高中喜歡物理，大學卻不適合物理系呢？還有，我可能適合什麼科系呢？」大學生問

「我問你唷，你平常比較喜歡動手做呢？還是比較喜歡思考理論與公式？」curry試著瞭解這位學生的特質

「我比較喜歡動手做，把事情做出來，我覺得很有成就感。」學生說

「那你可能真的不適合物理系，你比較適合的工程學群有關的科系...。因為你犯了不知道學群定位的問題。」

聽到這裡，創辦人知道他犯了一個錯，他不了解學群的定位，所以導致他選錯了科系。

高中 18 學群的定位，你真的知道嗎？

物理系是數理化學群，這個學群的定位是向上，也就是在推演理論與思考理論是否正確，因此有大量思考與推理的過程。而相對應的工程學群定位是向下，把理論學完後，接下來會去思考如何應用在生活或工作中。

以這位學生他喜歡動手做的特質，不喜歡抽象思考來看，他應該比較適合工程學群中跟物理有關的科系，例如：航太、機械、土木，這些偏可以動手做的科系。而不是抽象思考的物理系。

但是，台灣教育就是沒有在教學生有這些常見的科系迷思。

台灣教育，也沒有提醒孩子那些自己不曾懷疑的徵兆(高中喜歡物理)，很有可能會導致選擇科系的誤判，這個稱之假性志願。自己以為適合，但其實根本不了解科系的內容，就選擇了。進去才發現跟自己想像有很大的落差。

高中入學提早了解科系，避開「假性志願」

高中是人生分隔的重要分界線，提早了解科系的真實與樣貌可以讓孩子比較容易判斷是否喜歡與適合這個科系?根據調查研究發現，台灣目前有35%大學生認為自己選錯科系，實際上也有許多大學生畢業後沒有從事科系相關行業，原因就是他們發現就讀的科系並不是他們所喜歡的，但轉系的成本又太高，於是勉強的把書唸完，最後也沒有走相關科系，其實非常的可惜。

想像一下，如果高中時孩子就能完整且深度的探索科系，是不是就比較不會遇到假性志願的問題?而這是不是你所期望的呢?

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