最近curry老師收到一些家長的訊息，詢問了關於社會組未來發展的問題，像是：「社會組薪資是不是比自然組薪資低？」、「自然組是不是比較好找工作？」；似乎許多家長與學員都會有這樣的問題與困擾，也因此很多同學與家長會比較想往自然組發展。然而讀社會組就一定比較差嗎？Curry老師想跟大家分享他的看法。
讀書的意義，是讓自己未來有一個有意義的人生
Curry老師曾經讀過一篇文章，是在介紹日本的一個概念「Ikigai」，指的是要如何過一個有意義的人生？在這個概念中，由四個要素而組成：你擅長的事、你有熱忱想做的事、你世界需要你幫忙的事、別人會付錢請你做的事。
喜歡並且擅長的事物，便是你的「熱情」所在；同時喜歡並且被世界所需要的，則是「使命」；擅長並且能賴以為生的，叫做「專業」；而被這個世界需要，又能以此謀生的事物，就是所謂的「天職」。
如果要過一個有意義的人生，就需要找到一個領域同時符合以上這四點。
讀自然組之後升大學，真的有比較好嗎？
當Curry老師還是大學生、還在讀成功大學時，看到讀資工系的同學根本就對寫程式沒熱忱，也不擅長；也有看到化學系的朋友，對於化學系的工作日常一點都提不起勁，後來轉到財經領域。
相反的，Curry老師有一位中文系畢業後來擔任編輯的朋友，畢業後的她很滿意目前的工作，不僅是做自己喜歡且擅長的事情，同時編輯出來的書還可以影響讀者。
自然組與社會組的選擇，不應該僅僅只是看未來的發展與工作，更重要的應該是孩子自己是否真正的喜歡，與未來是否願意投入心力在這個行業上。每個家長都希望孩子可以有最好的選擇、成功的人生；但如果選擇了不適合的科系方向，真的好嗎？
自然組真的比社會組好嗎？
社會組所學的專業，是可以多方發展的，透過不同的軟實力與專業的累積可以獲得更好的機會與工作；自然組則是需要鑽研特定方向的領域，成為那方面的佼佼者才會有更好的未來。
萬一選了自然組科系，卻不是孩子擅長且喜歡的領域，孩子很有可能會學得勉強，也會學不太好，跌跌撞撞不只讓孩子很辛苦，未來會有很高的機率換到其他領域重新學習...。
呼籲家長們，薪資與出路很重要，但一起協助孩子找到同時符合四個要素的領域，是不是更重要呢？
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