應付考試的方法

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應付考試真的是有方法的,我在學生時代,絕大部分時間不是在參加社團、主辦活動,就是在看閒書,幾乎沒花時間在課本與考試的內容上,但是我每次考試成績都還不錯,並不是我天資聰穎,而是準備考試真的是有方法的。
很多人花了很多時間做題目或背誦,可是往往會犯了見樹不見林的問題,這就是為什麼要找一本很簡單的總複習參考書很快的看,這可以使我們見到整個樹林,知道整個科目到底有那些主題那些重點。其實大部份的考題都集中在少數特定的章節,基本上是符合八十二十法則,換句話說百分之二十的重點搞懂,就至少可以取得百分之八十的成績。另外找最薄的參考書反覆讀到爛,這個作法的一個目的是,讓我們有信心,不管是真是假,至少我們會很有信心「所有歷年的考題我都會」「原來這個科目也不過爾爾!」準備考試,信心最重要!
另外,包括數學,所有科目,平常讀書或寫題目時不要埋頭作答或背誦,而是要用想的:這個題目到底想考我們什麼?這個章節到底想告訴我們什麼事?課程任何主題一定要清楚地弄懂它們究竟與我們生活有什麼關係?可能的話,試著揣摩出題目老師的心意,或者假設你是寫課本的專家,為什麼要用這個圖表,這個章節為什麼要區分為這幾個標題?
因為我知道自己的實力與時間都是非常有限的,因此我不好高騖遠,因此會選簡單但是完整的參考書然後配合課本,不是「做」題目,而是「想」題目,只要「想」得出如何解,以及為什麼要這麼解,想清楚為什麼要這麼出題,那麼就可以省下操作演練的時間,這是我在很短的時間讀完所有科目的方法。
掌握到學習的全貌很重要,就像在教打籃球的各種基本動作之前,這個學生若從來沒有看過任何籃球比賽,體驗到比賽的刺激與緊張,可是卻要讓他們不斷重複練習運球,恐怕任誰都會受不了。
總之,讀書的時候要自己問自己問題,這是主動學習的簡單秘訣。但是我發現居然有大部分的學生不知道這個課本或這道題目,究竟想告訴我們什麼事,雖然他們都可以解得出答案。若是我們只靠死背硬記,僥倖可以考出好成績,無論分數多高,都無法在進入社會後創造出有貢獻的事物。
不過,即便再會應付考試,努力的過程還是很辛苦,畢竟好逸惡勞也是人的天性,吃喝玩樂也比坐在書桌前讀書來得快樂,同時學習也會一再地遇到過不去的瓶頸,這時候就是堅忍的毅力與面對挫折的韌性發揮作用的時候,近年來有很多研究認為,「恆毅力」是所有人格特質對學習與進入社會的成就中最重要的關鍵因素。
總覺得在這個不確定的時代裡,能夠好好讀書,考上好學校,其實都不難,最不容易的是當我們的孩子進入到社會時,遇到困境,以及許許多多我們無法預料的挫折與失敗時,如何能找到源源不絕的力量重新站起,繼續往前走

如何有效學習

一百多年前德國科學家艾賓豪斯有個關於記憶的著名研究,發現人們通常在三十分鐘之內就會忘記課堂所學的九成內容,記得的一成內容也會隨著時間拉長而忘記。
但是只要每隔一陣子重複一次這個訊息,就能增加記憶存在的壽命,而且重複的次數愈多,記得就愈久。因此,分段落的學習,也就是錯開時間的重複比一次花大量時間反覆背誦效果好得非常多。
關於學習還有一個違反直覺的地方,就是我們把一個概念想得愈複雜,知道的愈詳細,也就是增加記憶過程的困難與負擔,我們反而會記得愈牢。
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隨著歲月遞變,我自己還是有些主題想比較有系統地寫,另一方面也知道自己需要外力督促,不然恐怕會沉溺在書本裡,懶得動筆。剛好vocus找我進來寫作,或許對我而言,這是個好機會,可以更有效率地把幾個主題整理出來。
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