應付考試真的是有方法的，我在學生時代，絕大部分時間不是在參加社團、主辦活動，就是在看閒書，幾乎沒花時間在課本與考試的內容上，但是我每次考試成績都還不錯，並不是我天資聰穎，而是準備考試真的是有方法的。
很多人花了很多時間做題目或背誦，可是往往會犯了見樹不見林的問題，這就是為什麼要找一本很簡單的總複習參考書很快的看，這可以使我們見到整個樹林，知道整個科目到底有那些主題那些重點。其實大部份的考題都集中在少數特定的章節，基本上是符合八十二十法則，換句話說百分之二十的重點搞懂，就至少可以取得百分之八十的成績。另外找最薄的參考書反覆讀到爛，這個作法的一個目的是，讓我們有信心，不管是真是假，至少我們會很有信心「所有歷年的考題我都會」「原來這個科目也不過爾爾！」準備考試，信心最重要！
另外，包括數學，所有科目，平常讀書或寫題目時不要埋頭作答或背誦，而是要用想的：這個題目到底想考我們什麼？這個章節到底想告訴我們什麼事？課程任何主題一定要清楚地弄懂它們究竟與我們生活有什麼關係？可能的話，試著揣摩出題目老師的心意，或者假設你是寫課本的專家，為什麼要用這個圖表，這個章節為什麼要區分為這幾個標題？因為我知道自己的實力與時間都是非常有限的，因此我不好高騖遠，因此會選簡單但是完整的參考書然後配合課本，不是「做」題目，而是「想」題目，只要「想」得出如何解，以及為什麼要這麼解，想清楚為什麼要這麼出題，那麼就可以省下操作演練的時間，這是我在很短的時間讀完所有科目的方法。
掌握到學習的全貌很重要，就像在教打籃球的各種基本動作之前，這個學生若從來沒有看過任何籃球比賽，體驗到比賽的刺激與緊張，可是卻要讓他們不斷重複練習運球，恐怕任誰都會受不了。
總之，讀書的時候要自己問自己問題，這是主動學習的簡單秘訣。但是我發現居然有大部分的學生不知道這個課本或這道題目，究竟想告訴我們什麼事，雖然他們都可以解得出答案。若是我們只靠死背硬記，僥倖可以考出好成績，無論分數多高，都無法在進入社會後創造出有貢獻的事物。
不過，即便再會應付考試，努力的過程還是很辛苦，畢竟好逸惡勞也是人的天性，吃喝玩樂也比坐在書桌前讀書來得快樂，同時學習也會一再地遇到過不去的瓶頸，這時候就是堅忍的毅力與面對挫折的韌性發揮作用的時候，近年來有很多研究認為，「恆毅力」是所有人格特質對學習與進入社會的成就中最重要的關鍵因素。
總覺得在這個不確定的時代裡，能夠好好讀書，考上好學校，其實都不難，最不容易的是當我們的孩子進入到社會時，遇到困境，以及許許多多我們無法預料的挫折與失敗時，如何能找到源源不絕的力量重新站起，繼續往前走
如何有效學習
一百多年前德國科學家艾賓豪斯有個關於記憶的著名研究，發現人們通常在三十分鐘之內就會忘記課堂所學的九成內容，記得的一成內容也會隨著時間拉長而忘記。
但是只要每隔一陣子重複一次這個訊息，就能增加記憶存在的壽命，而且重複的次數愈多，記得就愈久。因此，分段落的學習，也就是錯開時間的重複比一次花大量時間反覆背誦效果好得非常多。
關於學習還有一個違反直覺的地方，就是我們把一個概念想得愈複雜，知道的愈詳細，也就是增加記憶過程的困難與負擔，我們反而會記得愈牢。
