【Obsidian筆記寫作秘笈：3個聚焦，一不小心就學會任何主題】
你會如何學習一個新的關鍵字呢？
我會在Obsidian寫一系列的筆記，來建構我對一個關鍵字的認識！
而如何在Obsidian寫出「焦點明顯的筆記」非常重要。
具體而言，我在構思發想筆記時，會利用下面3個聚焦
- 聚焦1 - 找到關鍵字的資訊來源：哪裡學？
- 聚焦2 - 製造新的關鍵字筆記：我怎麼想？
- 聚焦3 - 改良舊的關鍵字筆記：我原本的認知有什麼變化？
例如想要學習什麼是「精實寫作 (Lean Writing)」，那麼可以
- 聚焦1 - 找到關鍵字的資訊來源：找1-3篇有談到精實寫作 (Lean Writing)的文章。
- 聚焦2 - 製造新的關鍵字筆記： 讀完文章後，我自己對「精實寫作 (Lean Writing)」產生什麼理解？
- 聚焦3 - 改良舊的關鍵字筆記：這如何改變我對「寫作(Writing)」「部落格寫作 (Blog Writing)」「預寫作(Pre-Writing)」的理解呢？
你有什麼Obsidian筆記寫作秘笈嗎？分享看看吧 🥰
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本篇參與的主題活動
從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
今年是很特別的一年，我的沙龍
虛構故事，我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命，讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸，現實並不比童話更仁慈，但在故事中，我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相，卻教我們如何面對真相。或許，我們每個人都是寫著自己故事的小女孩，藉由夢境短暫取暖，直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
許多學生常在練習英文寫作中問我：「這四個詞到底該怎麼選？」、「哪種情況適合用哪一個『因為』？」為了一次解開這個疑惑，我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法！
從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
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虛構故事，我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命，讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸，現實並不比童話更仁慈，但在故事中，我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相，卻教我們如何面對真相。或許，我們每個人都是寫著自己故事的小女孩，藉由夢境短暫取暖，直到生命的火光熄滅。
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回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
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許多人常常發現自己在做筆記時，僅僅停留在劃線或摘錄有啟發的內容上，這樣的方法雖然方便快捷，但往往無法深入思考和理解所學的內容。我們需要使用"自我提問"來刺激自已的思考，去主動參與和反思所讀的內容，而不是被動地接受信息。
筆記不僅僅是信息的簡單搬運，更應該成為我們思考和成長的工具。那麼，什麼樣的內容值得我們記錄？答案是：有啟發性的內容。
上一篇提到，可以將一本書先概括性的做筆記，過些日子回過頭來，看完自己摘要後，重讀一遍時，每一章節都做短一點的筆記，然後就可以停，不需要進一步。不是說一定不要，你真的很愛，要反覆看，每一行的紀錄，也是個人自由，這邊講的是一般情況。
這篇文章想討論「關鍵字」的用處與如何讓筆記推促進一步地「探究」的問題。
根據教育部國民及學前教育署所定義108課綱中「探究與實作」課程的目標，明確地將學生視為「主動建構知識的探究者」，目的在於「培養學生具備獨立思考、問題解決能力與自主學習，呼應核心素養的理念」(https://ghresource
這篇文章介紹了筆記的內容和筆記技巧，並提供了一些實用的方法。作者強調了筆記的目的、定期整理和複習以及實踐輸出導向。讀者可以透過本文學習到如何寫出有意義的筆記以及提高記憶力的方法。
在資訊爆炸的時代，如何遠離分心、提高專注力？這篇文章探討寫筆記和日記如何幫助記錄、管理想法、學習和工作，當面臨過量資訊、多巴胺成癮、FOMO錯失恐懼症時，如何用筆記過濾資訊量，提高專注力和學習效率，以及寫日記如何幫助掌控情緒、瞭解自己。
原「主編後記」裡的分享（新單元新嘗試）。思考著，如果能讓更多人接收到這些知識點就更棒了⋯⋯
這部分的筆記對應的是「寫作課」裡面各種協助寫作的技巧、方法等實用手段，我目前也是使用了部分的方法在協助寫作，因此覺得非常有用。
我將作者列舉的方法歸類成兩種：只需要自己一人的向內探索方式，以及尋求他人支援的向外探索方式。
寫作是一個無盡發想的過程，在各個主題下有著多樣的分享類型，然而，若欲在特定領域建立專業，持之以恆地針對特定主題進行分享是不可或缺，依此在這種情況下，如何有邏輯的建構文章主題變得至關重要。
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