2009-08-05|閱讀時間 ‧ 約 2 分鐘

作文「我曾那樣追尋」 沒經驗易離題

    昨天基測出的作文題「我曾那樣追尋」,不少考生因缺乏追尋的經驗難以下筆,認為題目太過抽象;還有學生寫到了未來想追尋的夢想,而忘了題中的「曾」為過去式,易被評為偏題。

    有些學生寫著想考上建中,有些寫到將來想成為企業家,把過去式錯寫成了未來式。台北市明湖國中老師施教麟分析指出,學生如果偏題,即使文筆不錯,最高也只能拿到三級分。

    施教麟建議,考生可循「徬徨」到「追尋」再到「肯定」的思路發揮,追的可能是人、事,也可能是理想,追尋的結果可以是成功、也可能是失敗的,但最後的反省、檢討則應該是正面的;基本上是篇「回憶」加「省思」的文章。

    考生對今年作文題的難易度看法兩極。重考的陶姓考生覺得很好寫,以自己從小愛打籃球,想當球員的追尋歷程出發,他說:「寫了滿滿兩頁。」

    仁愛國中陳同學上次作文五級分,但她說這次的題目很難寫,容易離題,因為「沒有追尋什麼的經驗」,她想了十幾分鐘才下筆,寫的是對音樂的追求。

    台北市弘道國中吳同學則寫從幼稚園到國小持續學畫的「追尋」,並延伸到未來還想拾起畫筆,繼續追夢。

    永吉國中翁同學則從準備基測的心路歷程發揮,她說,「有時會很迷惘,因為一定要努力,但又害怕一切的努力最後換來一場空。」

    興雅國中考生林采毅追尋的是父親的認同。他寫到父親不贊同他練街舞,但他仍拚命練到遍體鱗傷,最後站上畢業典禮表演的舞台,父親看到他的演出後露出笑容,一切的辛苦也有了回報。

    【記者薛荷玉、楊正敏、陳智華/台北報導】張愛玲的「傾城之戀」,被選入此次基測的國文題;這也是九十年以來,張愛玲的文章第五度出現在高中、大學的升學國文考題中,在現代作家中僅次於余光中。

    去年學測才出過張愛玲的「色,戒」,她的短篇小說「傾城之戀」、「紅玫瑰與白玫瑰」及長篇「秧歌」也都曾入題。

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