關公面前識人心 第十三回 林清玄《老先覺的話.最好的作文》——我最好的作文|鵬勛的讀書心得 @garysideas

更新於 2023/01/10閱讀時間約 3 分鐘
  做任何事情,人們都想知道它的最高境界是什麼?所以各行各業都有比賽,讓人們見識神乎其技的境界。不過俗話說「文無第一,武無第二」。普天之下誰是最好的作文,恐怕到人類長出翅膀來都還沒有定論。不過要選出個人最好的作文,倒是可行。因為作品好壞有文學理論可做標準,但每個人的「好」都不一樣,沒有標準可評斷誰「最好」。於是我把<最好的作文>改成<我最好的作文>另做一篇文章,記下關公面前識人心第一回到第十二回的寫作歷程。
  以現代的價值標準,賣文維生最出風頭的就屬作家了。當我考慮把看書當成工作時,也是馬上想要寫文章。不過要說寫文章之前,必須先交代背景。
  當時再怎麼問關聖帝君:我現在寫文章能賺錢嗎?我現在寫文章好嗎?我可以寫文章嗎?……只要提到寫文章,怒筊就是怒筊。一連拿了十幾個的怒筊,怒得我灰心喪志。反倒是靈機一動想到的讀書心得影片,「叩!」一下就是聖筊。雖然沒想好要怎麼拍,不過有事做總比沒事做好,我就開始把看書的心得拍成影片傳到網路上去。久而久之,能分辨好文章與壞文章。知道好文章難得自己又胸無點墨,也就不再去想寫文章的事了。
  幾個月下來,我總是照著關聖帝君的指示行動。有天,我按照慣例問祂:今天要讀哪篇文章?連續三個笑筊。怎麼突然不讓我拍了呢?我一時著急就說了:那我今天是要寫文章嗎?「叩!」一下就是聖筊。不用別人以為這是迷信,連我也不知道擲筊能不能信了。讀書心得做得好好的,幹嘛又叫我去寫那不可寫的文章呢?儘管如此,將軍的命令屬下豈敢抗命?而且寫一篇文章也沒什麼大不了的。我便像不能預知未來的飛蛾,不管前方是光還是火,都心無雜念地朝它飛去。飛遠了才知道:天機雖然不可洩漏,但當一切水落石出,也就能明白當初的天機了。
  擲筊管不管用,我不知道。但我知道就算擲筊可靠,那也要先想得出問題才會有答案。作文的內容我根本沒頭緒,只好自已瞎猜。起初關聖帝君指定讀夏目漱石、芥川龍之介、川端康成的作品,這些小說看重人性的刻劃。令我想到曹雪芹說的人情練達,也就努力研究書中的人心;寫到第五回《杜子春》才是稍稍滿意之作,沒想到作文會跟氣候一樣變化無常。忽然不寫小說,改以杏林子的散文為「關公面前識人心」的題目(《鵬勛的讀書心得》是以散文為主)。我也就回到拍讀書心得影片的辦法,開始寫自己的故事。
  以前國文課,老愛考註釋。這說也奇怪,有時候根本沒背,但聽同學背久了,我也就記住了。寫文章也是這樣,之前為了拍成影片,一篇文章經常要唸十遍以上。現在自己寫文章,自然而然就學會作家講話的方式。人家說一個人運勢不好,是冤親債主來討債。我說書讀多了不只有冤親債主,連作者都會從墳墓裡爬起來教你寫文章。不過既然叫「關公面前識人心」,而非「關公面前鬼纏身」。我寫文章的天機,就在「識人心」裡。在我寫自己的故事之前,我以為是要識書中人物的心;寫自己的故事之後,才真正意識到要識自己的心。
  我文章最好的幾句話,就是從識自己的心而來的。第四回《虞美人草》中寫到爸爸媽媽,以前常寫自傳所以不用再想即可寫出。當時我的國文老師關大刀就說這段寫得好、活潑自然。後來幾次老師說寫得好的句子,全是我曾入乎其內,今已出乎其外的往事。有好句子但不是好文章,就因為我沒有說明這件事有什麼意義、幹嘛要寫這件事?第十一回《好小子,喬比!》就改善了這個缺點,也算是我目前最好的作文了。
  現在想想,神明不愧是神明。知道我沒讀過幾本書,如果冒然寫作必定灰心喪志。書到用時方恨少的滋味,考過試的人都懂。所以關聖帝君要我先用功再練習作文,是有祂的道理。而「識人心」等同於王維說的「萬事不關心」,和宗教的哲理與做人的學問脫離不了關係。
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  我以為離職是件很快樂的事——不用上班、上課,也不像寒暑假要倒數還有幾天假期,真是自由了!   不過這種快樂只維持三天。這快樂如此短命,並非由於打電動輸多贏少,或是我所支持的NBA球隊戰績差勁,也不是想看的電視電影動漫都看完了的關係。以前放假都這麼過的,也不覺得有錯。現在感覺變了——怎麼別人都到下
前言 關公面前識人心   關聖帝君,是我家奉祀的神明。我知道我熱愛讀書,但是不知道要怎麼把它變成工作。所以由擲茭來決定我要做什麼,怎麼做。識人心就是要驗證這樣的做法,對我產生了什麼作用。   《好小子,喬比!》是我這個月所寫的第六篇文章,以前一個月最多兩篇而已。可是仍舊感覺內容差強人意,於是愈寫愈不
前言 關公面前識人心   林清玄的文章,文意總是淺白。正好我的功夫還不到家,用來練習是再好不過了。這是我首次擬定寫作策略,而且有照計畫進行。常聽人家說寫作是痛苦的,但我這次卻很開心。 君問知己何處有 化險為夷智慧多   人都希望與他人產生共鳴,成為知己。隨著交情日漸增加,話題觸及到生活的各個區域。彼
  曉風散文,風格多變。最著名的特色是「亦秀亦豪」,最卓越的表現是結合耶穌。其他作家當然也會寫到經典,但總會變成經典的眾多見證者之一。為了表現對經典的震撼,淡化了從事件得來的情感;也有專門傳福音的文章,多半以虛構故事包裝經典。往往人物不夠生動,情感不夠深刻。而曉風散文兩者兼具,感性的故事中蘊藏經典。
林清玄說:「尋常的花樹猶如平淡的人生,難得有什麼高潮迭起;卻因為有思慕、有情愛,也常常能開出動人的花。」然而,平淡的人生就是幸福。不必高潮迭起。
起初我認為林清玄的見解很草率,不值得看。後來想想,他要是真有學問不就與一般讀者距離很遠了嗎?讀者看不懂就不會買,那樣書就不可能大賣了。以前的讀書人是要「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」現在,時代變了。是我對林清玄抱有錯誤的要求,錯怪他了。
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虛構故事,我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命,讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸,現實並不比童話更仁慈,但在故事中,我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相,卻教我們如何面對真相。或許,我們每個人都是寫著自己故事的小女孩,藉由夢境短暫取暖,直到生命的火光熄滅。
當你習慣用這種方式寫作,那自然很難去想像它能夠走向訂閱制的模樣,因為你自己也心知肚明:到目前為止,你的每一篇品牌下的文章是斷裂的、鬆散的,沒有一致明確到可以讓讀者一眼看出「就是你」的主軸展演。那這種情況下還想去搞訂閱制根本是不可能的。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》,她是一位知名的故事教練,透過腦科學與心理學的研究,揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素,包括情節、人物、挑戰和變化等,並強調了突出焦點及製造衝突的重要性,以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來,五年前剛剛使用方格子寫教學心得時,往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而,隨著越寫越多,這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳,每一條脈胳都是一個主題,每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
Hi 我是 VK~ 去年底,看到專門在討論思考方式、決策,或是如何學得更好等主題的熱門網站 Farnam Street 創辦人 Shane Parrish 出了新書《Clear Thinking》。 身為他文章長期讀者的我,二話不說去找了這本新書來看,斷斷續續地看,直到最近才把這本《Clear
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