【恐龍專家為你說故事】 圖/文 鄭妤如

午後的中班教室裡，有一群小朋友坐在閱讀區安靜的閱讀的繪本，

就在這個時候，新揚拿起一本恐龍大時代，仔細的看著…

羿廷：「王新揚我可以和你一起看嗎？」

新揚：「可以，我來跟你介紹這一本書。」

珈安：「我也要看。」

沂倫：「我也要看這一本書。」

新揚：「好，我要開始說囉！當恐龍滅絕時，就只剩下硬邦邦的骨頭，當時恐龍被埋在土裡…」

幼兒：「哇！我要當這隻恐龍，我要當這一隻…」

新揚：「好了要翻頁了。」

好的閱讀氛圍能讓孩子專注在閱讀裡，

在這個角落常常會聽到孩子與別人分享故事，就像這位小小恐龍專家，

因為自己對恐龍有興趣，所以閱 讀了大量關於恐龍的資訊，

當看到這一本書時，新揚就像是一位專家，

把自己知道的事情，藉由圖像與自己的經驗，

分享給其他小朋友聽，閱讀是很好的親子互動的活動，

成人應該建立每天與孩子有共讀的時間，跟孩子 一起沉浸在閱讀的世界裡。