好書推薦:你的團隊需要一個會說故事的人
知識:★★★☆☆
實用:★★★☆☆
娛樂:★★☆☆☆
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文章目錄
一、故事主題
你自豪的時刻 1.你冒過險嗎？是否有孤注一擲的時候？
2.想想上次人們因為你出色的表現而對你說「謝謝」的場景。
3.我們對「存好心做好事」都有自己的看法。
4.述說你本可以不那樣做，但你還是堅守自己價值觀的故事。
你搞砸的時刻 想想自己放棄又後悔的時刻。
一位良師益友 1.是誰教你看到了世間最重要的事物？
2.想一兩位用自己的故事帶給你靈感的人。
3.述說他們的成功習慣、怪癖、日常目標。
一本書、一部電影、一件事情 二、內容元素
我是誰 1.所有你去過的地方、做過的事情、未完成的事情、將要做的事情、想成為什麼樣的人、想避免成為什麼樣的人。
2.你的特別之處是什麼？
3.你具備那些可以影響他人的特質。
我為何在此 1.告訴他人「你能得到什麼」
2.分享關於自己盈利的正面故事。
3.述說成功的客戶案例勝過你的辛勞推銷。
寓意 想想你想教會其他人什麼本領？
願景 1.建構一個全新的未來。（引起渴望、希望、歸屬感、幸福感）
2.想像自己五到十年後的樣子，然後依次為每個目標勾畫一個願景，找到可能的機遇和阻礙。
實踐價值觀 1.在行動中重新組織糟糕的故事，讓其透出積極的訊息。
2.兩種文化碰撞時，最好開始分享展現價值觀的故事。
3.選擇欽佩人物的事蹟，然後分析那些事蹟中彰顯的品質。
我理解你 1.認可對方並不會讓你失去什麼，有時還可能讓對方做出實質的讓步。
2.試著找出目標聽眾的潛藏疑慮。
3.注意潛在的反對意見其背後的積極意圖。
3.教導人們的領導力，是應用「我理解你」的故事的最佳時機。
三、小技巧
1.從多角度重新審視對你來說最重要的故事，讓抱有不同觀點的人表示理解，也提升你理解聽眾觀點的能力。
2.選擇一個時間、一個地點、一個角度，讓故事穿越時空，這能讓你看到許多有理有據的觀點。
3.從不同的角度（主角以外的視角、失敗者…）審視重要的故事、檢驗重要的決策，你就能盡可能避免挫傷他人的感情，避免人們浪費時間去生氣。
4.讓故事在得到和失去之間來回遊走，這樣雕琢出的故事往往能煽動聽眾的感情。
5.任何情境轉換都要包含「因此」或「但是」的元素。
四、佳句
1.讓不同意見保持不同，一定會有意外收穫。
2.留意與你期待有落差的故事。
3.如果你不講出你的故事，沒人知道你堅持做了正確的事。
4.人們之所以會產生爭吵，大多是因為他們總希望別人能聆聽自己，尊重自己，而很少是因為「固執己見」
5.合作是強迫不來的。
6.有時精明的成功人士要學會原諒自己犯下的過錯，才能成為更好的領導者。
7.一旦你選擇將一種價值觀強加在另一種價值觀之上，就只能陷入迴開循環。
8.人們習慣的客觀思維可能認為，減少歧見就能減少風險，但其實不然。歧見是我們的真實生活的反映，因此會讓故事變得更加真實。
9.團隊真正的信任來自誠實。
10.我不相信施捨，我相信團結。
原文發表於先鋒教育官網
想想自己放棄又後悔的時刻。
一位良師益友 1.是誰教你看到了世間最重要的事物？
2.想一兩位用自己的故事帶給你靈感的人。
3.述說他們的成功習慣、怪癖、日常目標。
一本書、一部電影、一件事情 二、內容元素
我是誰 1.所有你去過的地方、做過的事情、未完成的事情、將要做的事情、想成為什麼樣的人、想避免成為什麼樣的人。
2.你的特別之處是什麼？
3.你具備那些可以影響他人的特質。
我為何在此 1.告訴他人「你能得到什麼」
2.分享關於自己盈利的正面故事。
3.述說成功的客戶案例勝過你的辛勞推銷。
寓意 想想你想教會其他人什麼本領？
願景 1.建構一個全新的未來。（引起渴望、希望、歸屬感、幸福感）
2.想像自己五到十年後的樣子，然後依次為每個目標勾畫一個願景，找到可能的機遇和阻礙。
實踐價值觀 1.在行動中重新組織糟糕的故事，讓其透出積極的訊息。
2.兩種文化碰撞時，最好開始分享展現價值觀的故事。
3.選擇欽佩人物的事蹟，然後分析那些事蹟中彰顯的品質。
我理解你 1.認可對方並不會讓你失去什麼，有時還可能讓對方做出實質的讓步。
2.試著找出目標聽眾的潛藏疑慮。
3.注意潛在的反對意見其背後的積極意圖。
3.教導人們的領導力，是應用「我理解你」的故事的最佳時機。
三、小技巧
1.從多角度重新審視對你來說最重要的故事，讓抱有不同觀點的人表示理解，也提升你理解聽眾觀點的能力。
2.選擇一個時間、一個地點、一個角度，讓故事穿越時空，這能讓你看到許多有理有據的觀點。
3.從不同的角度（主角以外的視角、失敗者…）審視重要的故事、檢驗重要的決策，你就能盡可能避免挫傷他人的感情，避免人們浪費時間去生氣。
4.讓故事在得到和失去之間來回遊走，這樣雕琢出的故事往往能煽動聽眾的感情。
5.任何情境轉換都要包含「因此」或「但是」的元素。
四、佳句
1.讓不同意見保持不同，一定會有意外收穫。
2.留意與你期待有落差的故事。
3.如果你不講出你的故事，沒人知道你堅持做了正確的事。
4.人們之所以會產生爭吵，大多是因為他們總希望別人能聆聽自己，尊重自己，而很少是因為「固執己見」
5.合作是強迫不來的。
6.有時精明的成功人士要學會原諒自己犯下的過錯，才能成為更好的領導者。
7.一旦你選擇將一種價值觀強加在另一種價值觀之上，就只能陷入迴開循環。
8.人們習慣的客觀思維可能認為，減少歧見就能減少風險，但其實不然。歧見是我們的真實生活的反映，因此會讓故事變得更加真實。
9.團隊真正的信任來自誠實。
10.我不相信施捨，我相信團結。
原文發表於先鋒教育官網
二、內容元素
我是誰 1.所有你去過的地方、做過的事情、未完成的事情、將要做的事情、想成為什麼樣的人、想避免成為什麼樣的人。
2.你的特別之處是什麼？
3.你具備那些可以影響他人的特質。
我為何在此 1.告訴他人「你能得到什麼」
2.分享關於自己盈利的正面故事。
3.述說成功的客戶案例勝過你的辛勞推銷。
寓意 想想你想教會其他人什麼本領？
願景 1.建構一個全新的未來。（引起渴望、希望、歸屬感、幸福感）
2.想像自己五到十年後的樣子，然後依次為每個目標勾畫一個願景，找到可能的機遇和阻礙。
實踐價值觀 1.在行動中重新組織糟糕的故事，讓其透出積極的訊息。
2.兩種文化碰撞時，最好開始分享展現價值觀的故事。
3.選擇欽佩人物的事蹟，然後分析那些事蹟中彰顯的品質。
我理解你 1.認可對方並不會讓你失去什麼，有時還可能讓對方做出實質的讓步。
2.試著找出目標聽眾的潛藏疑慮。
3.注意潛在的反對意見其背後的積極意圖。
3.教導人們的領導力，是應用「我理解你」的故事的最佳時機。
三、小技巧
1.從多角度重新審視對你來說最重要的故事，讓抱有不同觀點的人表示理解，也提升你理解聽眾觀點的能力。
2.選擇一個時間、一個地點、一個角度，讓故事穿越時空，這能讓你看到許多有理有據的觀點。
3.從不同的角度（主角以外的視角、失敗者…）審視重要的故事、檢驗重要的決策，你就能盡可能避免挫傷他人的感情，避免人們浪費時間去生氣。
4.讓故事在得到和失去之間來回遊走，這樣雕琢出的故事往往能煽動聽眾的感情。
5.任何情境轉換都要包含「因此」或「但是」的元素。
四、佳句
1.讓不同意見保持不同，一定會有意外收穫。
2.留意與你期待有落差的故事。
3.如果你不講出你的故事，沒人知道你堅持做了正確的事。
4.人們之所以會產生爭吵，大多是因為他們總希望別人能聆聽自己，尊重自己，而很少是因為「固執己見」
5.合作是強迫不來的。
6.有時精明的成功人士要學會原諒自己犯下的過錯，才能成為更好的領導者。
7.一旦你選擇將一種價值觀強加在另一種價值觀之上，就只能陷入迴開循環。
8.人們習慣的客觀思維可能認為，減少歧見就能減少風險，但其實不然。歧見是我們的真實生活的反映，因此會讓故事變得更加真實。
9.團隊真正的信任來自誠實。
10.我不相信施捨，我相信團結。
原文發表於先鋒教育官網
1.告訴他人「你能得到什麼」
2.分享關於自己盈利的正面故事。
3.述說成功的客戶案例勝過你的辛勞推銷。
寓意 想想你想教會其他人什麼本領？
願景 1.建構一個全新的未來。（引起渴望、希望、歸屬感、幸福感）
2.想像自己五到十年後的樣子，然後依次為每個目標勾畫一個願景，找到可能的機遇和阻礙。
實踐價值觀 1.在行動中重新組織糟糕的故事，讓其透出積極的訊息。
2.兩種文化碰撞時，最好開始分享展現價值觀的故事。
3.選擇欽佩人物的事蹟，然後分析那些事蹟中彰顯的品質。
我理解你 1.認可對方並不會讓你失去什麼，有時還可能讓對方做出實質的讓步。
2.試著找出目標聽眾的潛藏疑慮。
3.注意潛在的反對意見其背後的積極意圖。
3.教導人們的領導力，是應用「我理解你」的故事的最佳時機。
三、小技巧
1.從多角度重新審視對你來說最重要的故事，讓抱有不同觀點的人表示理解，也提升你理解聽眾觀點的能力。
2.選擇一個時間、一個地點、一個角度，讓故事穿越時空，這能讓你看到許多有理有據的觀點。
3.從不同的角度（主角以外的視角、失敗者…）審視重要的故事、檢驗重要的決策，你就能盡可能避免挫傷他人的感情，避免人們浪費時間去生氣。
4.讓故事在得到和失去之間來回遊走，這樣雕琢出的故事往往能煽動聽眾的感情。
5.任何情境轉換都要包含「因此」或「但是」的元素。
四、佳句
1.讓不同意見保持不同，一定會有意外收穫。
2.留意與你期待有落差的故事。
3.如果你不講出你的故事，沒人知道你堅持做了正確的事。
4.人們之所以會產生爭吵，大多是因為他們總希望別人能聆聽自己，尊重自己，而很少是因為「固執己見」
5.合作是強迫不來的。
6.有時精明的成功人士要學會原諒自己犯下的過錯，才能成為更好的領導者。
7.一旦你選擇將一種價值觀強加在另一種價值觀之上，就只能陷入迴開循環。
8.人們習慣的客觀思維可能認為，減少歧見就能減少風險，但其實不然。歧見是我們的真實生活的反映，因此會讓故事變得更加真實。
9.團隊真正的信任來自誠實。
10.我不相信施捨，我相信團結。
原文發表於先鋒教育官網
1.建構一個全新的未來。（引起渴望、希望、歸屬感、幸福感）
2.想像自己五到十年後的樣子，然後依次為每個目標勾畫一個願景，找到可能的機遇和阻礙。
實踐價值觀 1.在行動中重新組織糟糕的故事，讓其透出積極的訊息。
2.兩種文化碰撞時，最好開始分享展現價值觀的故事。
3.選擇欽佩人物的事蹟，然後分析那些事蹟中彰顯的品質。
我理解你 1.認可對方並不會讓你失去什麼，有時還可能讓對方做出實質的讓步。
2.試著找出目標聽眾的潛藏疑慮。
3.注意潛在的反對意見其背後的積極意圖。
3.教導人們的領導力，是應用「我理解你」的故事的最佳時機。
三、小技巧
1.從多角度重新審視對你來說最重要的故事，讓抱有不同觀點的人表示理解，也提升你理解聽眾觀點的能力。
2.選擇一個時間、一個地點、一個角度，讓故事穿越時空，這能讓你看到許多有理有據的觀點。
3.從不同的角度（主角以外的視角、失敗者…）審視重要的故事、檢驗重要的決策，你就能盡可能避免挫傷他人的感情，避免人們浪費時間去生氣。
4.讓故事在得到和失去之間來回遊走，這樣雕琢出的故事往往能煽動聽眾的感情。
5.任何情境轉換都要包含「因此」或「但是」的元素。
四、佳句
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2.留意與你期待有落差的故事。
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3.注意潛在的反對意見其背後的積極意圖。
3.教導人們的領導力，是應用「我理解你」的故事的最佳時機。
三、小技巧
1.從多角度重新審視對你來說最重要的故事，讓抱有不同觀點的人表示理解，也提升你理解聽眾觀點的能力。
2.選擇一個時間、一個地點、一個角度，讓故事穿越時空，這能讓你看到許多有理有據的觀點。
3.從不同的角度（主角以外的視角、失敗者…）審視重要的故事、檢驗重要的決策，你就能盡可能避免挫傷他人的感情，避免人們浪費時間去生氣。
4.讓故事在得到和失去之間來回遊走，這樣雕琢出的故事往往能煽動聽眾的感情。
5.任何情境轉換都要包含「因此」或「但是」的元素。
四、佳句
1.讓不同意見保持不同，一定會有意外收穫。
2.留意與你期待有落差的故事。
3.如果你不講出你的故事，沒人知道你堅持做了正確的事。
4.人們之所以會產生爭吵，大多是因為他們總希望別人能聆聽自己，尊重自己，而很少是因為「固執己見」
5.合作是強迫不來的。
6.有時精明的成功人士要學會原諒自己犯下的過錯，才能成為更好的領導者。
7.一旦你選擇將一種價值觀強加在另一種價值觀之上，就只能陷入迴開循環。
8.人們習慣的客觀思維可能認為，減少歧見就能減少風險，但其實不然。歧見是我們的真實生活的反映，因此會讓故事變得更加真實。
9.團隊真正的信任來自誠實。
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