檸檬讀書_《當上圖書館員的貓》

「貓」書要派出學霸貓來介紹

一直很喜歡慶惠媛老師的創作，

尤其是那些恐龍們，

每一隻都擄獲我心❤️，

這次慶惠媛老師推出了「貓」作，

還是和圖書館相關的話題，豈能錯過，

所以，

一起來看《當上圖書館員的貓》吧！

🐱繪本裡的主角「貓」叫露露，

牠住在圖書館裡，成天發懶、睡覺，

📚有一天，牠發現有本關於「貓」的書，

書中的內容有誤，

牠決定向孩子們說明正確的知識。

沒想到，牠的舉動大受孩子們的歡迎，

圖書館甚至專門為牠設置了「露露故事屋」。

🐾但露露畢竟是隻貓，

尖銳的貓爪子、容易掉落的貓毛都是問題，

於是有些大人覺得這不太妥當，

「露露故事屋」被取消了⋯⋯

👑想當然爾，孩子們無比難過，

但是，露露是誰？

是故事裡的主角，

主角通常都有主角光環的，

再加上書名，

我們可以想像到露露會回來的。

🧹孩子們自動自發的清掃圖書館，

大人們和圖書館員都妥協了，

你看露露那傲嬌的神情，

吼，這就是貓無誤，

貓就是有這可以傲嬌的本錢！

那麼，露露還做了什麼？

為什麼能當上圖書館館員呢？

這個小祕密留給看書的大家好了。

🐈看完這本書，

印象最深刻的不外乎是露露的姿態和神情，

都說貓是液體、外星人、主子⋯⋯

這些形容詞套在露露身上完全合適，

柔軟的肢體、上竄下跳的靈動、

傲嬌神氣的小模樣、愛理不理的氣勢⋯⋯

在慶惠媛老師的筆下展露無遺。

❤️此外，我也很喜歡書裡的孩子們，

他們喜歡聽露露說故事、講知識，

但他們不僅僅只是接受，

在「露露故事屋」被取消之際，

他們除了沮喪、難過以外，

能想出解決問題的辦法，

並且經由大家的同心協力，

改變大人和圖書館員的決定，

這些孩子們的作為真的很棒。

🐱當我們遇到事情的時候，

往往「情緒」會是第一個跑出來的魔鬼，

但或許我們可以學學這些孩子，

先「解決問題」，再「解決情緒」。

🐱如果從「目的導向」來看，

孩子們的最終目的是希望露露回來說故事，

生氣、難過、沮喪都改變不了事實，

反而是同心協力解決問題，

才是達到目的的最終關鍵！

🐈《當上圖書館員的貓》

文｜權五俊

圖｜慶惠媛

譯｜賴毓棻

出版｜剛好