【大大的勇氣】 圖文／黃雅鈴、梁紋馨
閱讀時間約 1 分鐘
每個星期三和五，老師們都會在日光草原上隨意地擺放一些遊具，
讓孩子們可以利用這些遊具來個小小的體能挑戰，
而且每次的擺放方式和遊具都不一樣喔！
可以爬上樓梯、走平衡木、跨輪胎…等等！
在大人眼裡或許簡單的遊樂器材，對孩子們來說卻是一種小小體能王的挑戰！
第一次接觸的孩子，難免會有害怕和遲疑，
但是孩子們沒有因此退縮，而是勇敢挑戰。
100公分的高度，對孩子們來說可能像101大樓一樣高，
因此爬上樓梯是需要多大的勇氣啊！在老師的協助和陪伴下，
孩子們鼓起大大的勇氣，終於，挑戰成功！
而成功的孩子也會開心的說「我爬上來了！」
接下來，孩子們就可以自己挑戰，每個人都越來越順手，也越來越厲害喔！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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國小三年級的時候，我做好了魔動王的石膏玩具，放在窗台風乾，無聊的我眺望著操場的角落，那一座大象造型的溜滑梯，依然靜靜地佇立著。
我已經忘記名字的同學，突然開口說著，有關學校的靈異傳說，一時間，他吸引了一堆人旁聽，而我也在其中。
「我們學校，以前是日本人的刑場，然後改建成憲兵學校，然後
散步時來到彩虹輪狀跑道練習場，看到小朋友在晃晃走路都還搖搖晃晃的時候，就已經可以開始練習滑步車了，樣子真是可愛極了。滑步車的練習可以幫助小朋友鍛鍊平衡感、協調性和肌肉力量，為日後學習騎自行車打下基礎。
這個大人這一直繞著到這整個場地不斷的來回溜著，看起來好瀟灑。不過也替旁邊騎小車子的小朋友擔心，萬
公園裡的溜滑梯旁邊有一個沙箱，很多孩子在裡面玩耍。在他們中間，主述者停下來觀察似乎沒有人看到的東西。在他的手中，溫暖的沙子溫暖著他，並從他的指間輕輕地流溢出。然後孩子更深入地看向他的手掌空心，突然一切都變了，他看到了他從未見過的東西：一個微小的世界，閃閃發光，金塊，螞蟻的寶藏......
可能包含敏感內容
在兒童瑜珈實體班培訓時，練習中階體位，有些難度。印象深刻的體位～
鋤式
身體呈現ㄈ的姿勢，雙腳越過頭，發現雙腳不敢下去地板，因為感受到心有強烈的壓迫感和恐懼，我下課後和老師討論，老師說幫我腳往下，我做得到。主要是心因性問題，那一刻才知道原來身體可以！
烏鴉式
讓我想到街舞手撐地的動作
通霄之塔溜滑梯公園是一個適合孩子們玩樂的好地方，除了溜滑梯外，還有吊單槓、盪鞦韆、攀爬架等遊樂設施。寬廣的地平可以舖上野餐墊，讓家長和孩子們一起享受愉快的野餐時光。在這裡，孩子們可以結識新朋友，一起玩耍，開心度過假日。
對小小孩來說，練習大肌肉肢體的運用機會比較多，而控制小肌肉（如手指頭）的機會似乎需要特別製造，坊間也有一些機構或學校也會特別開課程來『訓練』孩子的小肌肉。
正男一歲的時候住在城市裡，每次煮綠豆湯、紅豆湯、打豆漿時，都會請小小正男幫忙從袋子裡面，一把一把或一個一個的把豆豆抓進鍋裡，看著小小手從不自然
生活實驗 六三八
她跟誰都可以一起玩。
溜滑梯時，會等旁邊的一起。
小朋友走光時，會說「人咧?」
爺爺來時，會發明遊戲，跟爺爺玩。
昨天放學她好開心，因為爸爸帶了搖控小車車，好多人跟她一起玩。
她說，下次還要爸爸帶球球去。
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