【來做運動囉】圖/文 杜孟蓁/馮煜婷

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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每天早上在廣場上,我們進行了許多活動,

像是有趣的早會舞、老師的品格宣導、早會歌的合唱,

還有讓我們健康的早會運動。

但是因為疫情的影響,在戶外聚會時需要留意安全距離,

所以老師給了大家一個取好距離的兩個步驟,

第一個步驟叫做「把手打開」,

第二個步驟叫做「轉身排好」;

當我們完成安全距離的步驟後,就會進行著我們的這些活動。

也因為這樣的關係,我們做運動的方式也有了小小的改變。

早會老師會 給大家做運動的指令,

孩子們就跟著老師的指令,一起做著運動。

而在做運動的同時,除了可以藉由運動提升大肢體動作的發展,

也在跟隨指令的同時,學習控制身體的動作,

而這也是一種控制力的練習呢!

老師:「來開合跳!開就是把手和腳打開,合就是要把手腳合起來唷!」

孩子:「老師!我會開合跳囉!」

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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