升上中班後，孩子們各方面能力的進展，
也讓他們的日常生活多了不同的經驗和樂趣。
在大動作領域穩定培養的孩子們，
對於老師給予的新指令會感到新奇和期待。
老師：「跨跳換成四層，你們覺得怎麼樣？」
幼兒：「好啊！可以呀～」
老師：「代表你們要跨的幅度要大一點囉！」
幼兒：「喔耶！我可以跳很高耶！」
帶著孩子運動並不是一件難事，
只要在基本運動類型中加入一些變化和趣味性，
孩子也能夠有新的學習興趣，
而每位孩子對於動作的熟練度也有著個別差異，
重要的是適時給予機會與指令，
將孩子的目標提升後，
孩子將會知道自己的能力是超乎自己想像的唷！
