S 系列 | S 最厲害的是？
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當 S 坐的方方正正，依照《改寫你的人生劇本》一書指示，在空白筆記本上，寫下「我最厲害的是」。我最厲害的是，可以隨時編織出一個故事，雖然自己也不確定該能力是否為真？
只是從小，我跟弟弟最常玩的遊戲，便是我呢喃著故事，弟弟窩在房間角落，用蠟筆把姊姊嘴邊的世界粉刷出來。在腦中不斷拾獲靈感，我輕盈的像邊散步邊撿起落葉，走一走，屈膝，前方又有一片，說出來，寫下來。那段合作無間又說又畫的日子，回憶起來靜好恬淡恍若隔世。
不如這樣吧，就胡謅一番來驗證，我最厲害的事。
有個頭髮蜷曲、身形嬌小的女孩名為遊遊，遊遊最怕被人知道她的超能力，她擔憂別人會說她神經病。她於是隱身在凡人中，過著不起眼的日子。國文課寫考卷，作文題目是「未來志業」，她就寫當老師。按照收回的稿紙，班上有三分之一的同學，沒意外的話，以後都要上台去教書。但遊遊只是徒個方便，為了跟周遭的人保持同步，才言不由衷。
遊遊每早都吃草莓吐司去邊，配上古早味紅茶。制服百摺裙在膝上，不會太短也不會太長，太短顯得悶騷，太長過於古板，介在中間則安全得很，不會被任何人排擠討厭。
說了這麼多，遊遊的超能力到底是什麼？是像《魔女宅急便》的琪琪會飛嗎？是一口氣五分鐘內可以吞下 20 個漢堡嗎？還是用墨水寫下願望，願望全都會成真？叮咚哐啷，以上皆非。 遊遊的超能力，可能你並不會想擁有，因為那不在意識控制的範圍內——當她貌似神遊，她會去到異世界。
等等，你說，去到異世界什麼意思？不就是做做白日夢，幻想而已嗎？
不是喔，她去到異世界後，在當地的遊歷，會化作一樣物品。有時是飄著白雪靄靄的水晶球，有時是一枚橡樹果實，端看她回神那秒，腦中出現何種意象。
因為她的人生不斷在發呆，所以最後，她成為二手市集的老闆娘，專門販售她恍惚之際，從異世界帶回的寶物。
好啦，莫名寫了個故事，不如就把它改一改，放到「再平凡不過的日常」裡，當作專題下其中一篇文。
「喂，你這樣會不會太隨便啊？」，得要負責 PO 文的我，不敢置信地問 S。
沒辦法呀， S 雙手一攤，苦澀地笑著說，痞，就是我的超能力。
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從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話，這是從我淡出巴哈姆特四年後，再次有意識的經營作品。
雖然從事小說創作，我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人，心中有太多太多感受，很難一次表達出來，只能再次說，非常謝謝大家的支持，沒有你們，我走不到現在。
今年是很特別的一年，我的沙龍
虛構故事，我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命，讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸，現實並不比童話更仁慈，但在故事中，我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相，卻教我們如何面對真相。或許，我們每個人都是寫著自己故事的小女孩，藉由夢境短暫取暖，直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》，她是一位知名的故事教練，透過腦科學與心理學的研究，揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素，包括情節、人物、挑戰和變化等，並強調了突出焦點及製造衝突的重要性，以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來，五年前剛剛使用方格子寫教學心得時，往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而，隨著越寫越多，這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳，每一條脈胳都是一個主題，每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」，Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似，實際上各有不同的常用情境和細微差異！
許多學生常在練習英文寫作中問我：「這四個詞到底該怎麼選？」、「哪種情況適合用哪一個『因為』？」為了一次解開這個疑惑，我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法！
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