哪來的點五?
因為老師遲到、我又要趕時間,於是只上了一些,主要過一下要表演的曲子,以及老柴稍微過一點。
這次配表演的曲子,有到教室一樓大廳去跟平台鋼琴配,雖然一樓沒什麼人,外面也沒什麼路人,只是還是稍微會被分心。配了兩次都有腦袋瞬間放空的時候,還好練得夠好,拉錯瞬間回神繼續下去。配完後老師說不錯、很好。還順帶附了一句,可以去當老師了,要不要去教課。
唉啊,雖然知道是講講而已,但是這種稱讚還是滿受用的。
老柴,老師說初步先把幾個基本該抖音的,先把抖音記號畫上去。我問不是反正每個都要抖嗎?老師說有寫會的話,即時反應比較快,等到以後比較熟了,能好好抖之後,再逐步增加抖音。