＃117，新城國小，1926｜花蓮新城｜百年老校｜新城老街｜立霧溪出海口的風情
在崇德礫石灘走了好長一段海天一線的風景後，重新回到蘇花公路，沒多久經過崇德國小，這學校之前造訪過，以眼光打招呼後直奔立霧溪畔。
在太魯閣大橋前他問我等下向左轉？向右走？右轉往中橫、太魯閣牌樓，那邊有富世國小，上回來花蓮在附近住過民宿，眼前是山、是纏繞山巒的雲，很空靈。
可這天，我想看海，剛剛在崇德的海還不過癮，我說。
於是左轉後奔新田，直出博愛路覓得新城國小。
學校三高低柱二進門，中間高柱方正高大，上書金字校名，可是有些斑駁。門口右邊有一株高大椰子樹，遺憾的是學校給這樹太小的根地，小小的水泥砌花壇困住它的根。
校園其他的椰子樹就幸福多了，植在操場圍牆邊。兩邊圍牆不高，牆面用黑、綠、白大理石碎片拼貼圖案，比較特別的是左邊牆尾，利用白大理石為底，標示注意椰子樹葉掉落的警語，相當有趣。
入門就是大操場，操場後才是校舍，正門看到的司令台建築卻是四柱型的羅馬宮殿形式，校名橫書在上，雖然山頭不突出，但整體卻是宏偉。
花蓮新城國小
.
校地1.4公頃餘，目前13班2百多娃。不大，娃數也不太多，但是學校竟也組成了足球隊和棒球隊。
這邊天空線寬闊，四周低矮平房，沒有高樓突兀，只有北望的高山，還有雲。
其實整條博愛路還是顯得相當懷舊，很多瓦屋依舊生動活著，讓我想到60年代的市街。
後來我們一路沿著博愛路往海邊，經過新城老街，直抵海堤。那邊有許多棟標示看海的高檔民宿沿著海堤杵著，不過我的目的是去立霧溪口看河海交流。
＠花蓮新城，博愛路
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※經文：
「須菩提！於意云何？可以三十二相觀如來不？」須菩提言：「如是！如是！以三十二相觀如來。」佛言：「須菩提！若以三十二相觀如來者，轉輪聖王即是如來。」須菩提白佛言：「世尊！如我解佛所說義，不應以三十二相觀如來。」爾時，世尊而說偈言：「若以色見我，以音聲求我，是人行邪道，不能見如來。」
※導
2024年7月21日，早上跟朱騏聊到許多創作者偷文章的現象，
引發了我們對小偷的深入思考，在此記錄一下。
「傑出的藝術家模仿，偉大的藝術家盜竊。」，
我想這句話你一定耳熟能詳，說明了創作或多或少都是在講就偷東西的藝術。
與朱騏的討論中，我們發現有一些「怪盜創作者」還是蠻不錯，
Andy理所當然的把二哥叫到辦公室來，就是為了警告道：「當然，不過你得記得一件事情。
這只是一場戲，千萬不要入戲太深。
要知道我們這種只為復仇而生的人沒有資格談感情。」
Tom此時倒是非常有信心，並信誓旦旦的保證道：「拜託，我
在崇德礫石灘走了好長一段海天一線的風景後，重新回到蘇花公路，沒多久經過崇德國小，這學校之前造訪過，以眼光打招呼後直奔立霧溪畔。
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可這天，我想看海，剛剛在崇
能量是宇宙的語言及運作法則，是萬物初始的深層動能。能量基本上是在表達指向，也可以說是一種位能，落差之間就有了震動頻率。
能量是生命的始動力，是意識種子或生命想要勃發的起源，這一切都始於意願和探索，力道有多強，生命力勃發（能量）就有多強。能量的品質決定於純粹度，愈直觀愈有力量，因為當你明白一切都是「
人家是初二回娘家，我們always 初四才回娘家，為什麼呢？因為岳父岳母有可能會出遊，所以一直以來這是老婆家不成文的規定。
說到年夜飯，就不得不提咱家岳母燒的一手好菜，雖然說我爸也蠻會煮飯，可是只要遇到我老婆她媽，若真的要比劃比劃，真的可以用關公面前耍大刀這句話來形容，一點都不誇張。
油飯、水餃、桂
「持盾者上前！千面蛇過來了！」
數名高壯亞人拿起比自己還要巨大的重型塔盾，以堅硬加巨力舉起擋在身前，面對粗壯蛇尾掃來，碰的一聲重響被擊得後滑數步硬是撐下防線。
「弓箭手瞄準弱點！弱點！」
巨型千面蛇身體龐大，照理來說布滿身體的每張面孔弱點很好瞄準，但是體表鱗片隨時會覆蓋轉移，再
相較於山的大地藝術祭，這次開始我們要帶著大家一起往海的瀨戶內國際藝術祭去看看。兩者現在看起來似乎有許多相似之處，但其實瀨戶內藝術祭之所以會發生在瀨戶內地區，其開始的契機與大地藝術祭完全不同；同時，因為他們也有著不同的地理條件限制與歷史發展背景，也造就了在藝術祭推動過程之中，面臨了不同的問題。
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