長大後的我們在愛情裡成為怎樣的大人?
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學生時期的青澀漸漸隨著年齡增長，我們在情感的挫折和迷茫中不斷尋找自己的模樣，而愛情似乎也是人生一堂必修課。過程裡有單戀的時刻也有談過長達四年的感情，分手後就開始保持兩三年的單身時光，身邊偶爾還是會有異性來來去去，一開始可能因為陌生總在體驗情感上的激情和試探，來來回回幾次後這樣的我卻怎麼也無法再進入一段更深層次的關係。
我常在想自己會不會遺失了愛的能力，在陷入關係前又把自己再次抽離用第三者視角觀察關係裡的自己到底是什麼模樣?似乎漸漸摸清愛情誕生的樣子，從互有好感、彼此認識，相互調戲，到最終的確認關係，過程就像一場真心話大冒險的遊戲，有人用了真心也有人只是想堵一把來定輸贏。
跳進這場愛情的遊戲裡的人，可能礙於年齡到了或害怕孤獨以及想逃離原生家庭的束縛，甚至是童年家庭缺愛的緣故，促使著我們急於在上段關係結束後，沒多久又再次陷入新的關係，看似經歷豐富戀愛史，卻無意識到原來只是在逃避自身需要面對的課題。
也許看見了這些層面，我下意識地都會不斷問自己，「你為何想談戀愛?」是因為太無聊?還是因為匱乏的心理狀態?多數的時候我像一顆洋蔥不斷的自我剖析，警惕自己不要帶著原生家庭沒有給足的愛來去尋求外在的填滿，因為我理解始終能滿足自己的不是外人，而是此時此刻的自己。
這大概是一篇情感層面自我省思的文章~沒有答案只有自省
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孩子在中年級轉高年級時是一個很大的轉折點，在試讀週這兩週，我觀察到分實人的高年級生與試讀的高年級生有顯著的差別，也讓我回憶起當初進入教育領域之時，難以與高年級生良好信任關係的過去。
長大後，我們會觀察自己的情緒，會自己思考，有自己的堅持和嚮往。雖然面臨挫折和選擇時會遊移不定，但人生的喜悅和真實友情依然讓我們感到幸福。十八歲的我在日記本寫下了這段話。
一個人怎麼長大成熟？發展路徑認為，人們經過家庭/家族、學校、社區及相關教育，逐步長成「能適應社會、工作及人際交流的熟練度」。「成人期」是成熟的中點，代表心理成熟度，年齡並非重點，有的早熟有的晚熟。
人生是一場成長的旅程，從無知到懂事，從純真到成熟，每一步都是轉變和收穫。這篇文章探討了成長的過程，以及那些塑造了我們的挑戰和經歷，以及學會珍惜和感恩的重要性。
這篇文章分享了一位大一生活的學伴經歷，對愛情的遐想逐漸轉眼消磨，透過抽學伴的過程，以及與室友的交集，描述了一段關於青春、探索和學生時代的感情故事。
25歲像是一個人生轉變的起點！一路走來，苦過、痛過、傷過、愛過、哭泣過、微笑過……。人生的艱難，世事的無常，緣分的飄忽都是在所難免，可我依然對未來充滿了希望，對生活充滿了信心，我學會了寬容，豁達，樂觀，也學會了坦然迎接命運的安排;因為我知道以後人生裡還有更多的滋味等待著我去品嚐，去吞、去咽。我們每個
如果「小時候」的樣子一定比「長大後」可愛，
那這個原則應該適用於一個人的人生各個階段吧？
所以即使現在是令人有點喜歡又討厭的、
有點叛逆又還算肯服從的、
有點傲驕又有時呆萌的『高中生』，
應該也比他(她)長大以後(例如變成大學生，或一個大人)的時候可愛吧？
看到自己都還不太會照顧自己
孩子在中年級轉高年級時是一個很大的轉折點，在試讀週這兩週，我觀察到分實人的高年級生與試讀的高年級生有顯著的差別，也讓我回憶起當初進入教育領域之時，難以與高年級生良好信任關係的過去。
長大後，我們會觀察自己的情緒，會自己思考，有自己的堅持和嚮往。雖然面臨挫折和選擇時會遊移不定，但人生的喜悅和真實友情依然讓我們感到幸福。十八歲的我在日記本寫下了這段話。
一個人怎麼長大成熟？發展路徑認為，人們經過家庭/家族、學校、社區及相關教育，逐步長成「能適應社會、工作及人際交流的熟練度」。「成人期」是成熟的中點，代表心理成熟度，年齡並非重點，有的早熟有的晚熟。
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如果「小時候」的樣子一定比「長大後」可愛，
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所以即使現在是令人有點喜歡又討厭的、
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有點傲驕又有時呆萌的『高中生』，
應該也比他(她)長大以後(例如變成大學生，或一個大人)的時候可愛吧？
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