我的英文教學故事

教英文教了十六年，擇善固執的我，堅持穩扎穩打地教英文，在小學任教時，面對國小一年級那些剛接觸英文的小鬼們，我一堂課只教一個字母(有些字母還會用上兩堂課)，兩個學期剛好教完26個字母兼自然發音，也不太讓小學生背單字(我只會用特殊的魔法讓小朋友主動去查身邊所遇到的生字)，幾乎不考試，也不太出家庭作業(因為我懶得改，但是我發誓，有出作業的話一定認真改！！)，雖然在課堂上，學生會被我不知從哪裡來的吸引力黏住他們的眼睛，但這慢火熬煮的教學方式，也確實讓不少急於想看到成果的家長們捏一把冷汗。

離開學校後，開了一間小教室，依然故我，不但沒有叫小朋友多上點課多賺點錢，反而還叫他們不要花太多時間在英文上，因為其他科目也很重要，更讓大家跌破眼鏡的是，竟然還跟著學校一起放寒暑假，因為小孩就是要多出去玩、透透氣，長年來固執這樣奇怪的教學方式，也非常感激有很多信任我的家長，願意讓小孩子跟著我那麼多年。

經過這幾年的堅持，慢慢的這些樹苗也開始長大，開始看出成果了；昨天，來到敦南誠品，幫兩個自小二跟著我六年的學生選原文書。我相信，孩子們已經開始慢慢在享受，這個語言所孕育出的文化。

_{| date:2013/07/11 |}
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