老師，我不知道這樣的決定是對的嗎？∣菜b導日記∣倒數728天

某日，接到家長來訊，詢問將孩子轉學的可能性。

因為事情複雜，所以我們後來通上電話，直接講，有時比打字清楚。

小T媽媽：「老師，我們在想，是不是讓小T轉到高職，念餐飲科好了？」

「他當初就是想念餐飲，只是我和他爸爸覺得，高中還是比高職好，所以才希望他先念高中，大學以後，自己若還是對餐飲有興趣，再去念。」

「但是他(念高中)這一年來，成績一直都很差。」

「也補過習了，成績也一直沒有好起來。」

「跟他問成績的事，通常都講不到兩句話，他就很不耐煩，叫我們不要問了。」

「晚上回家，還有假日，他也都沒在念書，如果同學找他出去的話，他就出去玩，不然在家的話，就是睡覺，假日還可以睡一整天！」

「所以我們在想，是不是乾脆還是讓他去念，他喜歡的餐飲好了？」

「不然他這樣，整天都垂頭喪氣的……」

「老師，我不知道當初這樣的決定是對的嗎？」

小T媽媽焦急地一口氣說完她的擔憂，

但我心中暗暗敬佩，

因為她很細心地，察覺孩子這一年來的狀況，而且願意妥協，願意幫忙孩子重新找回自信與快樂。

但她也很自責。

千金難買早知道，當初家長會幫孩子做出這個(升高中)決定，小T也願意勉為其難地試試，才能讓小T及家長知道"實際的答案"。

雖然小T高一成績不好，但高中一年級，除了成績，還有其他歷程啊！

他遇到了一群同班同學，這群同學的特質，是高中學生的特質，同儕的互動也是一種學習，他也交到要好的朋友，他們午休會一起去打球，我知道他很喜歡打排球；他在課堂上、學校裡的所見所聞，都是這一年來無形的知識、經驗養分。

雖然從"升學與成績"的角度來看，小T好像比較沒有獲得成就感，但10~12年級的這三年期間，除了成績，還有"成長過程"，這也非常非常重要。

所以我覺得，家長當初的決定，沒有對錯，而是給小T及家長的一個機會，開獎後，若結果不滿意，可以重新再做一次選擇，小T人生還長，OK的！

電話這頭，換我說了。

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