突破背誦單字的痛苦！聽說讀寫改變學習新思維｜《懂語感，無痛學好任一種外語》

很久以前在學生時期，學習英文真的讓我感到很痛苦，每天都是背誦一堆生字，然後默書，再去考試。到後期只要面對英文就只有聯想到背誦單字的痛苦。 可惜現實是殘酷的，出了社會之後還是要面對用英文的場合。 該怎麼辦呢？以前都是以背誦英文生字為主，現在去到重要場合，我很想發表自己的意見，但就算背誦了再多生字都沒有改善，對於自己的英文表達非常沒有信心 。

直到有一天，我遇見了《懂語感，無痛學好任一種外語》。

起初會被這本書吸引的原因是書名的部分，畢竟我過去學語言的過程一直碰壁，但現在真的很想學好英文。

這本書的作者是游皓雲，是一位開辦外語學習中心的老師。

其中書裡提到如何突破語言學習盲點，並提供了學習新語言的基本概念、怎樣制定適合自己的學習規劃等等，同時也有提供聽寫聽說的學習技巧和破解一些外語學習的迷思。

在我看完這本書之後，有一種思維突破的感覺。

可能因為過去學校太重視讀寫聽說，誤以為背誦生字就是唯一的學習方法，一直延續到現在。

但看完書之後，反而發現聽說讀寫更有效率。

我覺得透過作者在書中提供的方法，可以突破過往學習的思維模式，亦有助提升效率。

接下來會分享書中練習聽說讀寫的流程，給大家作參考：

1. 聽——先看翻譯，了解接下來要聆聽的內容中文翻譯和外文版翻譯，不用過度分析內容，只需要大致了解即可。
2. 說——聽音檔，將想要了解的內容放到可以發出正確讀音的平台上，並反覆聆聽。聆聽到可以跟著讀也很流暢的程度。
3. 1. 建議用較簡短的內容，書中建議約30秒左右的內容最合適。
3. 讀——邊看內容邊聽，前面兩個步驟有照著做的話，應該對內容很熟悉了，這時候可以跟著讀3-5次，並把較為陌生的單字標註起來。
4. 寫——把陌生單字花10分鐘寫在筆記本上，並用這些單字來造句、寫小段短文或創造小對話。讓它們從陌生，變成可以內化成資料庫的內容。
5. 重溫——蓋上課本或文章，將剛剛學會的生字講出來，用整篇故事或對話形式，自己跟自己說話來練習。有忘記的部分是很正常，可以試著用其他更簡單的字，把需要表達的內容講出來，不需要一字不漏地背書。

試了這個方法後確實提高了我學習的效率，在過程中，因為先學會讀音，單字變得很容易分拆成幾個讀音，而且隨著學習的量越來越多，你會開始發現一些重複的讀音，其他字的學習速度也跟著變快了，漸漸能夠用這些讀音去學習新單字，而不是透過背誦。因此非常建議大家試試看這個方法。

這本書不是只局限在英文，而是所有語言都適用，所以也同樣推薦有學習其他語言煩惱的朋友看看。

最後附上博客來的連結。

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