今天，就是現在。
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今天，就是現在。
什麼是主的安排？有什麼能比今天坐在這裡的翻閱4年前的現在，有更多的巧合？
25歲的那個我——懷著不安與疑惑，卻仍然選擇放下一切，辭去工作，刪去頭銜。那時，我不斷問自己一個問題：「我是誰？」
為了尋找這個答案，我投入了一段不同尋常的旅程。成為一名國中籃球隊的助教，站在那些孩子們身邊，看著他們在球場上揮灑汗水、勇敢無畏。
我仿佛看見了曾經的自己——那個純粹、簡單、勇往直前的我。那時的我，不知何時開始，變得顧慮重重，忘記了當初的那份勇氣。
29歲的現在， 經歷了社會大學的洗滌，我終於明白，行動產生的後悔，遠不及不行動所帶來的懊悔來得深刻。
靈修大師德蘭曾說：「你要好好照顧自己的身體，以便你的靈魂樂於安居在這裡。」這幾年，我隨身攜帶的，除了必要品，還有對自己靈魂的反思。
我的後背包，成了我的家。與其說它裝載著我的物品，不如說它承載著我對簡單生活的追求，和對過去種種的告別。那些最珍貴的瞬間，往往沒有被相機記錄下來，但在心底卻什麼都記得。
有人告訴我，人像，是為了拍下想再見到的人；風景，是為了記住想再去的地方。於是那年，我開始在部落格上落下文字—記錄那些我想再度咀嚼的語言。
如今， 我明白了那個25歲的問題。不是「我是誰」，而是「我想成為誰」。未來仍有未知的挑戰，但這一次，我會勇敢地面對。就像那些孩子一樣，在陽光下無畏地奔跑。
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三十九歲那年，離開工作了十多年的地方，放下一份穩定的薪水，投入相對不穩定的領域，可以說是人生中第一個最重大的決定。
猶記得學生時期，曾覺得在同一個崗位工作超過五年是很可怕的事，心想自己不可能，也不想如此。誰知，時間轉眼間就過去了。驀然回首，才發現自己在那個地方投注了十多年的青春歲月。
本來想等確定新學年服務單位後再來回顧，但因為一些因素，拖到七月底還只能先底定。最後決定趁現在還能悠哉享受過渡期（？）趕緊把這一學年課務相關的心得好好整理面對。
這學年我的教職是從10月底退伍後才開始算起，到考季差不多半年，就算全職當考生，存款也能負擔這段時間，所以原本沒打算找兼課，直到快開學前接到
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我不再是自己，也沒有人認識我，我僅僅是一個故事的講述者，我只是存在於故事之中，並且盡力將其表達呈現出來。
「嗨，最近在做些什麼？」
身為一個樣樣通樣樣鬆的人，又是自由工作者。
該如何和他人說明自己目前在做的事情，一直都是一件不容易的事情。
雖然沒有年末回顧的習慣，但就趁著新的一年開始，將目前正在做的事情做一個收束和整理，也算是對新一年的展望吧。
隨著年紀漸長，歷經了發散、累積、囉唆、彙整的過程，開始試著將重點收斂，化繁為簡，希望能讓聽眾們理解想傳達的意念。兩個問題，是我最常與同學們分享的：
「為什麼他要這麼做？ 」
「如果是我，我要怎麼做？ 」
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