2024-10-31|閱讀時間 ‧ 約 0 分鐘

窗景,成全

這教室窗台一隅,是整理過後的一景。


小娃子們在這邊擺了許多的「盆景」,就是拿了杯子、挖了苔蘚「擺」在這邊養,還有抓了小魚這邊「擺」。

說「擺」,是因為我沒看娃們怎樣照顧,多半下課興起瞧瞧,聚攏一起鬧一陣,跑了。


下課對娃子來說,還有很多更重要的事,這些多半是同學吆喝起來的一時興起,日久了應該就會跟很多他們的小興趣一樣,枯了。許多時候我洗個手順便摸摸,唉呦,都乾了,就捧一把水餵了。

某天衛生隊某小娃來評分,跟我說,老師你這邊好亂好髒,我要扣分!

是提醒還是警告?但我笑笑說,好,我知道了,謝謝你跟我說。

原來啊,咱班多時未得整潔獎,貓逆在這點啊,去看一下果然亂,水槽又多有雜草、枯葉的,扣分,應該!


我不會因為這樣制止小娃不去養,只喚了領頭羊諭知要排好、要清理。


我願意成全娃們的好奇,就算這樣給扣分啥的,只要他們的好奇、興趣可以讓他們生命有段足跡,做大人的怎能不成全?

我想到咱家某孩小時迷上養蟲子,硬要把飼養箱放進客廳,說外頭蟲子會冷、蟲子會怕黑、會給貓叼走等等,我如他願成全。
這下,家裡客廳不時有果蠅翱翔,養蟋蟀的日子還得像是睡在野外一般,夜夜聽蟋蟀求偶鳴叫伴眠,野味十足。

成長就一回,現在娃的童年就那麼短,我希望娃們啊,快樂的成長。

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