2024-11-09|閱讀時間 ‧ 約 0 分鐘

我們什麼時候就學會「觀察」了啦~

侄子的成長,從能辨識誰該叫什麼稱呼開始,其實就啟蒙他的「見人說人話,見鬼說鬼話」的能力。

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侄子身邊的大人很喜歡跟他有語言上的互動,他知道的字彙不多,但很會模仿別人講話,而且會記得誰講過什麼。

每個人說話、行為都有自己的慣性(模式),自己不容易發覺,從孩子的模仿看得很清楚。

有一天要爬上小椅子,拿貼在玻璃上方的小貼紙,當時只有我們兩個在同一個空間,孩子先看了我一眼,邊爬邊說:要小心喔,唉唉唉,你會跌倒喔...

嗯?這不是平時他阿嬤對他說的話嗎?

孩子預想接下來大人會前往制止,所以用最快速度取得貼紙,動作就瞬間停格變慢,等待被大人強制抱離開椅子。

我很喜歡擋住侄子不讓他走動,但小子知道只要叫「姑姑」,我就會讓開,爾後,只要我檔路了,直接先叫「姑姑」,我就好像自動門,自動讓開。

心裡讚嘆人類真是奇特的生物,兩歲的孩子從生活的大小事,能觀察出每個人的嗜好然而投其所好,也許這就是求生的本能

觀察蝸牛要去哪裡



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