2024-11-15|閱讀時間 ‧ 約 0 分鐘

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20241114


第五十一篇,寫我最最喜歡的班級,我們班。


五十一


十一月很棒,十一月是很多優秀又可愛的人誕生的日子。

今天我們學校第一次舉辦打靶活動,我從昨天開始猶猶豫豫,不知道自己是否可以前去,也不知道自己是否應該前去。總之匆匆忙忙間,我就還是跟著大家一起上遊覽車了。後來都覺得還好有上去!但其實剛上車的時候我超挫,因為前面都沒有其他座位了,L就拍拍自己旁邊的座位「姜姜坐」「救命ㄚㄚㄚㄚㄚ」豪可怕,雖然我很喜歡L,也很想多問幾個問題,但這個距離,我還是覺得豪害怕ㄚㄚㄚ 。

總之,我們班就一路快快樂樂,我就一路緊緊髒髒,誠惶誠恐地抵達了梅子區裡的靶場。大家竟然對梅子高中有嚮往!這可是一間被小森林環繞的學校欸!突然就覺得我好壞,我當初排得順序到平平高中就沒有了,不過感覺有可能是因為我當時在小溪裡,好像怎麼看都是市區的學校。高中的選擇,原來還是有很多地理因素的考量。

實習之後有很多不快樂,還好有這個班,每次看他們如此快樂,我就覺得也很快樂。豪喜歡高中生這樣單純的快樂,莫名其妙的笑點也一直可愛到我。有感覺到一些比較不甘寂寞的同學。也有一些比較有目標、堅定前行的同學,這個班其實跟我高中的班級也很相像,只是當時的我並沒有好好珍惜那個跟305相處的時光,還經常因覺得自己不是這個班級的一份子而自己胡亂悲傷。

事情是這麼發生的。因為我以為今天早上是不可能會上課的,因此昨晚就很快樂的在那邊做勞山道士法術的小動畫,沒有準備好要怎麼講解這部分的內容。結果!大家今天動作超快,一下就打完靶,L說「那第四節應該還是可以上課喔!第四節是什麼課?」旁邊的小孩們就在那邊賊賊的笑!就在那邊問我「你是不是沒有備課!」我有!只是我沒有做到這層的心理準備!一整個被打亂到不行。

跟著他們進靶場後,曬了一下的太陽,L就用看好戲的臉跟我說「還是你要先回去備課」我就乖乖回去了。

我們班有阿華因身體不是沒有打靶,所以其實雖然我一臉要回去備課的樣子,但這種時候就很適合聊天吧,我們就聊起來,我因此得到很多這個班的大八卦。

我很困惑,為什麼大家都以L為核心,雖然其實這半個學期觀察下來,確實是很能感受到L的用心,但從學生嘴裡講出來,那個暖暖的滋味對我而言還是好衝擊、好喜歡。阿華說「我們跟L變熟,應該不是某個具體的事件,而是我們知道他一直都在那裡,會調和學生間的衝突、緩頰學生的情緒,帶大家一步步踏實地前進。他會告訴我們,他一直是一個給予的角色,但是給予久了也很累,希望班級裡的各位,可以學會相互給予跟付出。」

這是L開學第一天講的話,不知道以前是否講過,我總之又被感動一次。

不知道這個班是不是L最最喜歡的班級,但我偷偷問他以前在厲害學校的時候,是否也像現在這樣努力介入和調和。L當時有23節課,真是瘋了,就沒有像現在能把大家經營得如此順暢。加上這裡的孩子更單純活潑可愛,也更願意為彼此伸出有愛的小手。

對話就在此告一段落,後來,阿華跟我說,其實班上發生過讓L氣到不行的事件。

L對班級的愛實在是很深厚,也是每個早自修、打掃、午休都會進班的人,但那一次事件爆發後,L就在班群裡跟大家說「我被氣到一個不行,今天先不進班。」那天班上的氣氛真是不得而知,我也嚇到了。起因是阿禧是班上比較有號召力的人,他知道其他班級不用上第八節後,號召大家一起不要上。

我沒有要公審阿禧的意思,他知道自己錯了。我想說他其實超級可愛,他經常有些脫韁的行為或舉動,但本質又不壞,每次念他他都乖乖認錯,而且他都是真心的,我才發現錯誤過後,不狡辯的可愛。

除了好喜歡,對這個班真的是不知道要再多說什麼。

話說,國文課的分組裡其實一直有它的問題,像是阿凱那組特別明顯,但我卻沒有想要打開去處理,我覺得自己小小不太對,應該要更多注意班上到底發生什麼狀況。



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