🦟
真的是一種很討人厭的生物,
除了被牠叮咬後很癢痛不適,
牠還會傳染一些很可怕疾病,
而且牠飛行的聲音聽了會起雞皮疙瘩!
在基因轉殖的課程中,我會介紹「基因改造蚊」,這是已確認並且在國外有生態臨床實驗的真實例子,基改蚊的後代孵化率極低,因為基改的目的就是希望降低蚊子的族群數量,以減少牠們造成傳遞疾病的機率。
學生問,為什麼乾脆把蚊子族群全數殲滅,來個一勞永逸?
我:「不行這樣啦,蚊子也是數萬年演化下的產物,牠的存在必有生態上的意義,只是人類不知道而已!XDDD」
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多年前我曾陪孩子閱讀一本童書,書名已忘記,只記得書中在講一隻惹人厭的蚊子,一心想搏得人緣而努力改進自己的故事,最後牠找到自己的價值,就是"當鬧鐘"!因為只要聽到牠的振翅嗡嗡聲,動物朋友們都會立刻清醒、起床,不會再賴床了,所以牠變成動物朋友們的最棒的morning call !
我很喜歡這個故事,溫馨可愛又富含正念意向,天生我才必有用
!
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我的導生班裡有些學生,
三不五時就會來向我抗議小P的聲音。
尤其是在新換位置的時候、上課的時候、午休的時候、自習課的時候……
同學們其實也知道,
小P不是故意發出那樣的噪音……
那是妥瑞症的聲音抽動反射喉聲,所以小P無法自行控制。
但也許身體結構的關係,
小P睡著的時候,ta也會發出還不算小的打呼聲。
某生:「老師,小P上課睡覺還大聲打呼!如果小P又不上課,整節課都在睡覺,那可不可以叫ta乾脆去保健室睡就好了,不要待在班上吵人?」
我:「保健室應該不是那樣的用途。小P有權利待在課堂,不能對ta提出那樣的要求。如果覺得ta睡著會有打呼聲,可以把他叫醒。(但這樣就會變成聽到ta發出妥瑞症喉聲了!)
我知道你們聽課時會受到影響,但是,我們(這些正常人)已經比小P幸運一萬倍了……」
其實小P是知道自己對同學造成的困擾,ta是一個心善體貼的孩子。
小P:「老師,我知道我的聲音會吵到同學,所以我常常一直用力忍耐,有時忍得我好累好累,我想,我乾脆請假在家不要來學校好了,這樣就不會吵到同學了。」
我:「同學們都知道你不是故意的,大家可以理解,所以你不用自責,也不要硬忍,那樣也許會適得其反!
而且你待在家裡的話,如何能有效率地好好學習高中課業?當然要來上學啊!
我們一起思考能不能有雙贏的做法,例如,你有察覺自己在什麼情形下比較會發出聲音?我們就改善那種情形!或是,你覺得座位在哪,你的心理壓力會比較小?或是聲音比較不會影響到同學?或是有什麼方法可以不要那麼容易上課打瞌睡?」
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每次遇到導生又來向我抱怨小P,我就會想起"蚊子鬧鐘"的故事,以及朝代神姬潔希李大大在這篇留言處說的,『只要心態上不要當它是遺傳疾病,(例如)敏感的心思就像是先天的工具利器,將來會有用處的
。』🙏🙏🙏
Bing幫我畫的蚊子鬧鐘,看了就覺得癢了!XDDD (小昕咒語Bing繪圖)
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