孩子上學必知的防疫重點！不可不知的防疫備忘錄！防疫小幫手：【姓名貼、印章、口罩收納盒】
閱讀時間約 4 分鐘
面對疫情升溫，無法捉摸的病毒沒減少過，
看到各種統計數字快速增加，不免令人感到焦慮。
孩子也會察覺生活跟以前變的不同，
他們可能也會變得緊張、心中也有許多疑問？😨
為什麼這個要注意 那個也要注意呢？為什麼不能出去玩了呢？
孩子可能還不懂，但身為父母的我們，不得不時時注意孩子的健康狀況，
但我們不能無時無刻待在孩子的身邊保護著他。
這時我們就可以用一些小技巧教導小朋友正確防疫觀念，
讓他們可以練習自己保護自己，並配合學校做好防疫措施，
陪伴孩子一起平安度過這場疫情風暴。
以下是作伴歸納出幾個小朋友必須知道的五個防疫重點：
(一) 戴口罩、勤洗手
一直以來都在宣導的戴口罩、勤洗手，是對付這場風暴最基本的方式！
除了在人多的時候必須配戴口罩！
在吃飯前、廁所後、外出回來時都要把手洗乾淨，
「濕搓沖捧擦」不能只是口訣
應該要教導孩子如何正確使用肥皂清洗手部
以及清洗時間至少要有兩首生日快樂歌的長度👏💦
除了在人多的時候必須配戴口罩！
在吃飯前、廁所後、外出回來時都要把手洗乾淨，
「濕搓沖捧擦」不能只是口訣
應該要教導孩子如何正確使用肥皂清洗手部
以及清洗時間至少要有兩首生日快樂歌的長度👏💦
(二) 保持適當的社交距離
小朋友在玩耍時不太會拿捏距離，一不小心就靠太近，很容易就會被傳染，
應該告訴孩子現在非常時期，在玩耍時至少要保持一個手臂抬起來的距離，
才不會容易生病唷！
應該告訴孩子現在非常時期，在玩耍時至少要保持一個手臂抬起來的距離，
才不會容易生病唷！
(三) 口罩要標示 ——使用【作伴衣物防水印章】
最容易把口罩搞混的時機，就是喝水、吃東西的時候，
萬一沒放好跟別人混在一起，可能就會發生口罩搞混、甚至戴錯口罩的問題。
萬一沒放好跟別人混在一起，可能就會發生口罩搞混、甚至戴錯口罩的問題。
可以蓋上不同的布料材質，口罩也可以唷！
直接在口罩上蓋上姓名，👀可以讓小朋友馬上認出自己的口罩。
直接在口罩上蓋上姓名，👀可以讓小朋友馬上認出自己的口罩。
(四) 口罩要收納好——使用【作伴口罩收納盒】
口罩真的是消耗品，出門在外總有一些突發狀況，
耳帶斷了、掉到地上、沾到東西等等，還是都要多帶幾個口罩做備用才安心。
耳帶斷了、掉到地上、沾到東西等等，還是都要多帶幾個口罩做備用才安心。
但如果隨便放入包包內，沒有收納好，不但很容易凹到折到，
還很容易跟其他物品接觸造成交叉感染，裡面的口罩也沒有防護功效了。
還很容易跟其他物品接觸造成交叉感染，裡面的口罩也沒有防護功效了。
替孩子的口罩準備一個家，除了可以保護好口罩，還可以讓孩子學習整理收納。
重點是作伴口罩盒還可以『客製姓名』唷！上面寫著孩子的姓名更不怕拿錯了，
讓孩子對自己的口罩收納盒有歸屬感，會更有責任感並懂得愛惜唷！
重點是作伴口罩盒還可以『客製姓名』唷！上面寫著孩子的姓名更不怕拿錯了，
讓孩子對自己的口罩收納盒有歸屬感，會更有責任感並懂得愛惜唷！
●盒身輕巧，薄薄的小盒，放在孩子的隨身小包包也不會佔位唷～
●密封防塵，口罩不會輕易掉出來，讓口罩多一層保護。
●密封防塵，口罩不會輕易掉出來，讓口罩多一層保護。
(五) 不借用個人用具——使用【作伴防水姓名貼】
細菌傳染途徑最直接的就是碰觸，在物品上一定會沾染到一些細菌，
🈲👏提醒孩子不要借同學、跟同學借用個人用品，減少傳染的風險！
並留意孩子的用具是否充足，減少孩子借用的機會。
小朋友的物品看起來都很像，容易被搞混，把個人物品做好辨識，
減少自己拿錯也減少他人拿錯的機會。
這時貼上✨作伴的姓名貼✨就是一個好方法！
🈲👏提醒孩子不要借同學、跟同學借用個人用品，減少傳染的風險！
並留意孩子的用具是否充足，減少孩子借用的機會。
小朋友的物品看起來都很像，容易被搞混，把個人物品做好辨識，
減少自己拿錯也減少他人拿錯的機會。
這時貼上✨作伴的姓名貼✨就是一個好方法！
『有辨識度的姓名貼，才是好的姓名貼！』👍
造型可愛又獨特😚😚不易撞圖，當然也減少拿錯的機會。
姓名貼尺寸有大有小，從小小橡皮擦到大大的課本都可貼上。
延展性佳的姓名貼平面、曲面貼牢牢不怕掉！
造型可愛又獨特😚😚不易撞圖，當然也減少拿錯的機會。
姓名貼尺寸有大有小，從小小橡皮擦到大大的課本都可貼上。
延展性佳的姓名貼平面、曲面貼牢牢不怕掉！
讓爸比媽咪不再手忙腳亂，我們一起養成孩子的防疫觀念吧！
這疫情風暴一定可以安全度過，我們一起加油💓
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來看看這完美搭配👇
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這篇文章討論瞭如何覺察與管理自己的情緒，並與孩子共同學習。作者分享了一個早晨的情緒事件，如何教訓孩子後，意識到孩子的想法和情緒。同時，作者也與 ChatGPT 討論與反思。最終意識到創造支持玩心的學習環境與體驗的重要性，並對此提出了一些想法。這篇文章探討了親子關係、學習環境和情緒管理的議題。
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今年九月是值得特別記下的一年，女兒上小學一年級，兒子也第一次踏入校園成為幼兒園小班新鮮人，整個暑期在幫孩子們準備開學的用品、房間的佈置，才漸漸發覺孩子已經長大了⋯
（其實這是一篇於2020年8月7日發表在臉書社團的貼文，兩年來收到五百多位網友的讚及留言回覆，直至今日仍陸續收到反饋，於是選擇讓其以文章的形式呈現）
NG問話：
1. 明天還要去上學嗎？
(這不是擺明要孩子說不要嗎？)
2. 學校的飯菜好吃嗎？有吃完嗎？
3. 有很想爸爸媽媽嗎？
我的問話：
在日本，咖啡店的樣態與台灣不太相同。在社區間，沒有文青裝潢與埋首工作的年輕人，有的是家庭式的餐點與溫暖的店主，成為社區民眾自在來去、寄託身心的節點。
事出必有因，自已的小孩自已最懂得，上幼兒園的時間從開學到現在近三個月，中間經歷挑食、不睡午覺、尿床、受傷等等關卡，終於還是遇到「小孩不想上學」的大魔王關卡。
事件一、被同學不小心打到(被打)
有一天小孩突然說不想上學，說是不喜歡小劉（女），因為小劉（女）打他，聽到「打人」這一個關鍵字，媽媽的警示
上學了
孩子第一天上學，做父母的都會擔心，在學校會不會被欺負，中間下可遊玩時會不會受傷，走在走廊或樓梯口會不會跌倒，中午有沒有吃飽。
這些擔心往往我們都會一直在腦海中出現，直到上學過了2個月後，這些擔心才會漸漸消失。
想一想，我小時候是不是也讓父母親這樣操心，當孩子進入每一個間階段的時候，都會有不同
【講座】不吼不叫，讓孩子愛上學習
【講師】葉明修老師
想知道更多的講座或是資訊，可到以下的連結:
資料出處:
請加入葉老師的個人Line@
才可以獲取每週的演講資訊：
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