【國文三明治】三明治與篇章結構

閱讀時間約 6 分鐘
先寫現在,中間寫過去,最後再回到現在⋯⋯這是朱自清〈背影〉的文章架構。如果你已經上過這一課,應該會聽過老師講解這種「篇章結構」。你可能背了這些結構,卻還是對所謂的「篇章結構」似懂非懂。究竟什麼是篇章結構?要解釋這個問題,我們可以從三明治談起。
(三明治。圖片來源:https://pixabay.com/)

三明治與篇章結構:排列的藝術

「三明治?你在唬爛我嗎?」你心裡納悶。到底三明治跟篇章結構有什麼關係?我們可以從他們的外表來看。請試著回想三明治的模樣,一層麵包、一層美乃滋、一層生菜、一層番茄、一層肉⋯⋯將這些材料按照順序疊起來,就成為一個三明治。文章的形成過程,也是將好幾個段落串連起來,成為一篇完整的文章,這就像是好幾層食材疊起來,組成三明治。有組成,也就有拆解。拆解文章,就像是拆解一個三明治。以〈背影〉一文為例,全文共六段,以作者描述的「時間點」來分析、拆解,第一段前面是「今」,第一段後面到第五段是「昔」,第六段是「今」,因此可拆解成三個部分:今-昔-今。好的文章會有一個敘事邏輯貫穿全文,既然一篇文章是由好幾個段落組織而成,那我們閱讀文章時,也可以將整篇文章拆解成數個部分,看一篇文章由哪些部分組成,這些部分又是怎麼排列的,從段落的「組織方式」來看整篇文章。一篇文章的組織方式,就是所謂的篇章結構。
因此,所謂的「篇章結構」,就是文章的組織型態。
一個三明治要好吃,準備什麼材料是重點,怎麼排列這些材料更是重點中的重點。(如果你曾經學過怎麼做三明治,你大概看過麵包要先塗上美乃滋,才能放生菜,這麼做是為了避免麵包濕軟,影響口感。相信你肯定不想吃麵包被水分浸軟的三明治。)(註1)同理,文章要讓人覺得讀起來通暢,甚至賞心悅目,文章的排列方式,第一段該先寫什麼,第二段再寫什麼⋯⋯這就是一門大學問了。舉例來說,朱自清的〈背影〉一文的「今-昔-今」結構常出現在書寫回憶的文章,此類結構多從現在的時間點回想過去,回憶過去後,再恍如回到現實般回到現在。讀者有如乘坐時光機,跟隨作者穿越時空,經歷時間的轉變。比起直接寫過去所發生的事,「今-昔-今」結構能產生更立體的效果。,這就像直接給你三明治中間的肉,和給你一塊夾肉的三明治,後者使食物的味道更有層次,讓你越嚼越有滋味,回味無窮。
因此,篇章結構怎麼安排,將影響一篇文章的呈現方式。同樣的內容,用不同方式寫,效果自然不同。(就像三明治如果生菜放外層,麵包放內層,吃起來口感當然不同。篇章結構的組合方式有如三明治,其排列藝術有異曲同工之妙。)篇章結構就是一篇文章的佈局。如何佈局,就決定了產生何種表達效果。

理解篇章結構,能學到什麼?

對作者來說,寫作時「意在筆先」,寫作前,心中肯定已經先有完整而模糊一塊的想法,這個想法像一顆繭,而,要如何抽絲(要用抒情或議論)、從哪裡抽絲(要先寫現在還過去;要先寫我還是家人)才能順利傳達你的想法,這都是寫作時構思的重點。一個優秀的作家,懂的有條理的安排段落,讓讀者看懂他想表達的意思。更重要的是,他們利用段落的排列組合,讓文章更具感染力、更有說服力。從另一個角度來看,對讀者來說,若是懂得觀察文章的篇章結構,將能夠更深入的理解作者想表達的內容,並且從中學習安排段落的技巧。
從閱讀理解的層面來看,讀者若能將完整的文章拆解成數個部分,可以更好的理解文章想表達的意涵。例如李白的〈長干行〉這首詩,先寫一對青梅竹馬的成長過程,再寫這對青梅竹馬結婚後,妻子思念遠行的丈夫,想像重逢的場景。(註2)我們若能將整首詩拆成:過去-現在-未來,可以發現這首詩是按時間順序寫的,從這對夫妻小時候寫到長大,從相聚時的快樂寫到離別時思念的痛苦。在這個過程中,這對夫妻的情感逐漸累積,直到這首詩的最後,將思念的情緒推到高峰。如果李白直接寫一個妻子思念丈夫,看起來就單調乏味,但讓讀者彷彿看偶像劇愛情片一樣,看這對夫妻的戀愛史,最後才來個分別和思念,這樣是不是更讓人感動呢?(請想像追劇時,一路看著男女主角從認識到感情升溫,但其中一人突然離開,這時你心中吶喊著:「不!!」你就知道我在說什麼了)
從寫作的角度來看,如果我今天想寫思念的主題,我正好可以參考李白的〈長干行〉,先寫兩人粉紅泡泡的浪漫過程,再寫離別和思念。同樣的,如果你想學習寫好作文,藉由閱讀古今中外優秀作家的文章,試著從篇章結構的角度來理解文章,正可幫助我們掌握謀篇佈局的技巧。想學怎麼說服別人嗎?看〈諫逐客書〉吧!想寫出條理清晰的議論文嗎?看〈廉恥〉吧!透過觀摩傑出作品的篇章結構,可幫助我們運用篇章結構有效的傳達內容。作文課時,你大概聽過「起承轉合」的寫作方法,其實這就是一種基本的篇章結構。若能試著更細的分析篇章結構,可以更深刻了解文章主旨以及寫作藝術。
總而言之,學習篇章結構,不僅幫你理解文章,更幫你學會謀篇佈局。拆解篇章結構的過程,正是同時看文章整體與部分,並思考每個部分的意義,以及它們之間如何串連,形成藝術效果。下次,當你閱讀一篇文章時,不妨回想起三明治,想起篇章結構,嘗試用不同方法觀察這篇文章。

  • 註1:如果你對堆疊三明治的技術有興趣,可以參考相關食譜。筆者寫作此文時,參考的是Recipe Factory Library著、馬毓玲譯:《三明治這樣吃不會胖》(新北:大邑文化,2017年)
  • 註2:此詩原文如下。
妾髮初覆額,折花門前劇。郎騎竹馬來,遶床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜。十四為君婦,羞顏未嘗開。低頭向暗壁,千喚不一回。十五始展眉,願同塵與灰。常存抱柱信,豈上望夫臺。十六君遠行,瞿塘灩澦堆。五月不可觸,猿聲天上哀。門前遲行跡,一一生綠苔。苔深不能掃,落葉秋風早。八月蝴蝶黃,雙飛西園草。感此傷妾心,坐愁紅顏老。早晚下三巴,預將書報家。相迎不道遠,直至長風沙。
參考資料
仇小屏:《篇章結構類型論(增修版)》(臺北:萬卷樓圖書,2005年)
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