廉恥

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如果沒有旅行,我就不會成為這樣的大人:即使沒有讀〈廉恥〉,你還是可以這樣認識顧炎武以遺民自居的顧炎武,在明清鼎革之際,進行了將近二十年的南北涉歷,路程總計兩三萬里。他的遊歷經驗,寄寓了恢復前朝的想像,與經世實學的基礎。
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國文與道德教育:以顧炎武的《廉恥》為例談談我對於國文課和道德教育的想法
發佈在
文淵閣
2024-01-07
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我教〈廉恥〉無關乎廉恥「班級經營的技巧要去哪裡找答案?要如何表達我對學生的關愛?老師您可以開書單給我嗎?」 「別在書裡找答案。如果妳仍擁有熱情,直接上台,學生會給你答案。」這是指導老師給我的回覆,我永遠記得。
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2023-12-25
80
認識狠人林巡檢,比起讀顧炎武的〈廉恥〉,更能知廉恥在台灣,有不可亂撿地上紅包的忌諱,否則就得和女鬼冥婚;而在古代,也有不可亂撿地上財物的忌諱,因為那恐怕是歹毒的巫蠱術,你不用牠來害人,牠就會害你。至於狠人林巡檢,是如何破解的呢? 這則故事,全篇沒有一字道德教訓,卻引導讀者深切理解「廉」與「恥」的涵義,比起顧炎武的〈廉恥〉更具可讀性與教育意義。
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2023-12-22
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廉恥:做一個正直的好人這篇文章寫於2017年,當時還是101課綱,顧炎武〈廉恥〉是30篇核心古文之一。2023年,因為區桂芝老師的「108課綱是無恥課綱」的言論,這篇文章火紅了起來。連我都好奇當年的我是怎麼上這一課了🤣🤣🤣🤣。
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課本裡都讀過〈廉恥〉,卻在教養中把自己的「廉恥」丟進馬桶的大人們:從一件桃色疑雲說起老實說喔!你是不是看到「桃色疑雲」四個字就點進來看?不可以色色喔!那年我可是把顧炎武的那篇〈廉恥〉背得有夠熟,默寫一百分呢!
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關於古文之辯想來談談最近的「古文之辯」。 這次的事件其實引伸出關於教育環境、政治以及文化的問題,之後再行探討,今僅提出一點淺見。
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2023-12-13
4
文言文、廉恥與108年課綱身為自學生家長,長期擔任女兒們的老師,看到近日的新聞,我真的看不出來一篇文言文到底關於一個人的品格有何關係? 從國中到高中我在學校都擔任國文小老師,還記得要聽同學背誦文言文,當時每次上課文言文上課時大家都是一邊抄著老師黑板上的解釋,另一邊又要背誦。我還記得高中同學就有點受不了。大學後還記得上過前後
發佈在
樹的沙龍
2023-12-13
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